資訊推薦

• 一、何謂保險契約？保險契約的構成包括那些文件？保險契約訂立後，遇有何種法定原因將使保險契約無效？（25分）
• 55. 三項登記是每年例行的團務工作，三項登記除了團務委員會登記和童軍登記之外，還有哪一項登記？(A)團組織登記 (B)團財產登記 (C)服務員登記 (D)團長登記
• 33 壽險商品與一般商品的差異在於：(A)一般人對壽險不會有積極需求 (B)壽險商品無法陳列試用(C)壽險商品是無形商品 (D)以上皆是
• 二、何謂告知（representation）？何人有告知義務？請扼要說明之。何謂保證（warranty）？保證與告知有何不同？違反告知義務或違反保證時，其法律效果為何？（25 分）
• 65. 雙套結常用於工程繩結的開始和結束，請問下列哪一個工程繩結不是以雙套結開始？(A)剪立結 (B)聯立剪立結 (C)方回結 (D)十字結
• 56. 下列哪一個階段代表反思的 so what 階段？(A)具體經驗 (B)觀察反思 (C)歸納通則 (D)實踐
• 34 向保險人或被保險人收取費用，為其辦理保險標的之查勘、鑑定及估價與理賠、洽商，而給予證明之人，稱之為：(A)保險核保人員 (B)保險理賠人員(C)保險代理人 (D)保險公證人
• 1.「超平面（ superflat）」的概念想傳達出什麼意涵？ (A)嘲諷越來越浮面膚淺的大眾文化 (B)展現平面2D 藝術的前衛性、豐富性更勝3D 藝術 (C)強調大眾文化的「扁平」是無法與高級藝術
• 66. 「凡事豫則立，不豫則廢」正是說明哪一項童軍銘言的重要性？(A)智仁勇 (B)準備(C)日行一善 (D)人生以服務為目的
• 8. 科伯（Kolb,1984) 提出著名的經驗學習的循環模式，影響相當深遠。其理論綜合了經驗學習的三大傳統，其一為杜威(Dewey)所提倡的高等教育的經驗學習；其二為 A學者在訓練和組織發展領域中所
• 57. 拔營的順序及基本原則為何？(A)先公後私，先搭後拆 (B)先私後公，先搭先拆(C)先公後私，後搭先拆 (D)先私後公，先搭後拆
• 35 養兒防老的觀念必須修正，因為我們的社會：(A)小家庭制度興起 (B)傳統大家庭制度逐漸瓦解(C)傳統農業社會解體，核心家庭的形成 (D)以上皆是
• 49. 時錶定方位法：將火柴立於字盤的中間可測得下列哪一個方位？(A)東 (B)西 (C)南 (D)北
• 67. 炊事生火準備柴薪時，將柴分為三級，而搭設營火時則需要增加準備哪一種柴？(A)發火柴 (B)引火柴 (C)燃燒柴 (D)基礎柴
• 9. 某童軍設計凱薩密碼將APPLE轉換成CRRNG，請問UEQWV可以還原成哪一個英文單字？(A)SCOUT (B)SCOPE (C)CRANE (D)CATHY。
• 58. 雙旗通訊中，哪兩個數字可用揮動次數代表答號與重發？(A)2，4 (B)3，5 (C)1，0 (D)8，9
• 36 保險是風險管理重要方法之一，其原因為：(A)保險可發揮互助合作之功能 (B)保險的成本最少(C)保險可以促進社會繁榮 (D)保險使損失不再發生
• 50. 對於等高線特性的描述，以下何者有誤？(A)等高線是將地形起伏數量化的表現(B)等高線為閉合的曲線(C)同一條等高線上的各點，高度皆不同(D)等高線愈寬，表示坡度愈大
• 68. 天氣圖中氣壓較周圍高的區域，其氣流在北半球為順時針方向，又稱為反氣旋，天氣多寒冷、乾燥而晴朗，這是(A)低氣壓 (B)高氣壓 (C)氣團 (D)鋒面
• 10. 若聲光通訊中發方以「開始」通告，收方以「請發」回覆後即開始通訊。每次以一個國字為單位，發完等收方回覆「答號」後，再繼續發訊。請問「開始」、「請發」與「答號」這三個動作總共有幾點幾畫？(A)10
• 59. 三腳吊灶應使用繩結？(A)繫木結 (B)方回結 (C)十字結 (D)聯立剪立結
• 37 當風險事故發生時，應採何種風險管理方法？(A)移轉他人 (B)設立基金(C)抑制損失之嚴重性 (D)購買保險
• 51. 綜合活動學習領域課程總目標為(A)透過體驗活動達到省思與實踐的能力(B)培養學生帶得走的能力(C)培養學生具備生活實踐的能力(D)培養健全發展的好國民
• 2. 移影估測法（又稱帽邊法或拿破崙法），主要是用來估測：(A)寬度 (B)高度 (C)時間 (D)重量。
• 11. 劉彥俊教授指出：可隨時使每一位童軍自我警惕，因為它可以使這位童軍將誓詞和規律的文字化為活的行為表現。更可以使他感覺誓詞和規律特別應該是在他的生活中實現出來的東西。而在一切的訓練活動中，……，不