問題詳情

65. 大雄為自閉症學生，資源班教師為增進他的共享式注意力，在設計教學時著重他的自發性動機、自我管理能力和對多重線索的反應。試問教師係掌握何種教學法的要素？
(A)核心反應訓練
(B)應用行為分析
(C)結構化教學法
(D)社會故事介入

參考答案