【用戶】Juny Jay Wang
【年級】國二上
【評論內容】社會學習理論四個觀點：1、觀察學習2、交互決定論3、自我調節理論4、自我效能理論自我效能(self efficacy)：這個概念是由社會認知論學者班杜拉(Bandura)於1977年所定義提出，他根據心理學的行為學派與認知學派，提出以自我調適為核心的社會學習理論(social learning theory) ，班杜拉認為增強無法引發人類的行為，除非透過認知過程產生期待。班杜拉將自我效能定義為：人們對自己組織並執行必要行動方案，以達成特定績效的一種能力判斷，並非是一種可擁有的技能，而是指個人能夠如何善用所擁有的技能的一種信念