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3. 下列文句中的成語使用,何者正確? (A)他們幾個兄弟為了爭遺產,經常吵得「巴蛇吞象」,真是悲哀 (B)古語:「戶樞不蠹」,想活得健康,就得經常運動 (C)洪醒夫先生的過世,「天花亂墜」,使得文壇
問題詳情
3. 下列文句中的成語使用,何者正確?
(A)他們幾個兄弟為了爭遺產,經常吵得「巴蛇吞象」,真是悲哀
(B)古語:「戶樞不蠹」,想活得健康,就得經常運動
(C)洪醒夫先生的過世,「天花亂墜」,使得文壇又損失一名健將
(D)突如其來的一場大火,幸賴消防隊員英勇地「火中取栗」,否則將損失慘重。
參考答案
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【題組】27.閱讀這篇文章,可以得知以下哪一種訊息?(A)綠色氣候基金以往的財務使用情形(B)聯合國試圖要減緩全球氣溫上升的情況(C)已經退出巴黎協定的國家數量(D)反對減碳計畫的國家所提出的替代方案
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4. 下列各選項前後成語的關係,何者與其他三者不同 ? (A)牛驥同皁/賞罰分明 (B)斗筲之人/豁達大度 (C)兄弟鬩牆/煮豆然萁 (D)以卵擊石/牛刀割雞。
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7、. 下列「為」字的使用,何者與「盡為所吞」的「為」相同? (A)項「為」之強 (B)「為」之怡然稱快 (C)不「為」所動 (D) 「為」民除害。
6、. 那年冬天,祖母過世,父親穿著單薄馬褂的背影,「ㄙㄨˋ ㄙㄨˋ」地眼淚直流。當時家中光景慘澹,一片狼藉,連「ㄩˋ」寒的衣物也買不起,更別想有何高瞻遠「ㄓㄨˇ」的「ㄅㄠˋ」負。以上「」中的國字依序
8、. 下列「之」字的用法,何者和「昂首觀之」的「之」相同? (A)送孟浩然「之」廣陵 (B) 使「之」沖煙飛鳴 (C)物外「之」趣 (D) 悵恨久「之」。
5. 「秦之圍邯鄲,趙使平原君求救,合從於楚,約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。……得十九人,餘無可取者,無以滿二十人。門下有甲者,前,自讚於平原君曰:『甲聞君將合從於楚,約與食客門下二十人偕,不
9、. 下列量詞的使用,何者不適當 ? (A)一「樁」事情 (B)一「幀」字畫 (C)一「帖」藥方 (D)一「幅」筷箸。
10、. 下列「」中的讀音,何者前後相同 ? (A) 這「樁」行為-「椿」萱並茂(B)妥「帖」-柬「帖」 (C)「屏」息-「屏」風 (D)借住一「宿」-一「宿」無話。
11、. 下列「」中注音寫成國字,何者前後相同 ? (A) 收為「ㄊㄨˊ」弟-「ㄊㄨˊ」勞無功(B)應「ㄩㄣˇ」所求-香消玉「ㄩㄣˇ」 (C)風聲鶴「ㄌㄧˋ」-暴「ㄌㄧˋ」之氣 (D)病入膏「ㄏㄨㄤ」
12、. 下列詞語的解釋,何者不正確? (A)「沙彌」:日語音譯,指出家的和尚 (B)致意:表達問候、感謝之意 (C)交卸:將職務交付給接任的人 (D)物外之趣:事物本身以外的樂趣。
13、. 「拔山倒樹」的語法結構與下列何者相同? (A)山明水秀 (B)天造地設 (C)松鶴延年 (D)蒔花弄草。
14、. 下列詞語的解釋,何者正確? (A)漣漪:大波浪 (B) 再三「躊躇」:志得意滿的樣子 (C)典質:用物件抵押借錢。(D)「素」手:白色的。
17、. 下列四位同學的默寫,何者文句順序和用字完全正確? (A) 又留蚊於素帳中,徐噴以煙,昂首觀之,果如鶴立雲端(B) 又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之沖煙飛鳴,作青雲白鶴觀,項為之強 (C) 昂首
15. 下列何者的「音、義」完全正確? (A) 攙:音ㄔㄢ,扶持 (B) 揀:音ㄐㄧㄢˇ,撿拾 (C) 礫:音ㄌㄧˋ,大石頭 (D) 亟:音ㄐㄧˋ,很、甚。
16. 下列同學對於詞語的解釋和說明最為正確? (A)薇薇:「私擬」是私自比擬,表示運用的是擬人法 (B)欣欣:「神遊其中」是指遊賞其間則快樂似神仙 (C)貞貞:「徒然」有「枉然、白費」的意思,也有「
18、. 〈背影〉一文中,作者多次落淚,其中「這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚,怕他看見,也怕別人看見。」的說明,何者正確? (A)作者因旅途奔波,力不從心而潸然淚下(B)用
19、. 關於〈背影〉一文四次提到「背影」的說明,何者正確? (A)開頭的思念和文末讀著父親的來信,都是實寫眼前父親的背影 (B)文中具體實描寫父親攀爬月臺為兒子買橘子的背影 (C)後來則虛寫父親混入
21、. 關於〈背影〉一文中,多次運用象徵修辭,下列說明何者不正確? (A)父親帶著黑布小帽,穿著黑布短上衣,深青布棉袍象徵其愁苦慘澹的心情 (B)朱紅的橘子、紫毛大衣象徵父愛的溫暖 (C) 將橘
20、. 朱自清在〈背影〉裡兩次提到自己「真是聰明過分」、「真是太聰明了」,究竟是什麼原因 ? (A)以自己能在第一學府──北京大學就讀為榮 (B) 對比父親的迂腐和不善與人應對的俗氣 (C)自責自己
23、. 〈兒時記趣〉中,作者多次觀察和感受(或影響)的配對,下列何者正確? (A)觀察蚊子→怡然稱快 (B)觀察叢草土石→項為之強 (C)觀察癩蝦蟆吞食二蟲→怡然自得 (D)觀察青雲白鶴→呀然。
22、. 〈背影〉「走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊
24、. 依據〈兒時記趣〉所學,下列何者比較有可能領略了物外之趣? (A)在上學途中撿到了一百元而雀躍不已的小方(B)因金榜題名,如願考上了第一志願而躊躇滿志的大明 (C)校外教學時,在遊覽車上拚命打
26、. 〈兒時記趣〉文末,作者「捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院」最有可能的原因是? (A)孩童對小動物行為的好奇與研究 (B)以追打小動物為樂的幼稚行為 (C)維護境清潔的好習慣使然 (D)幼小心靈對生命
25、. 關於〈兒時記趣〉的寫作手法,下列敘述何者正確? (A)先概述後分述 (B)先敘述後議論 (C)先詳述後總結 (D)夾敘夾議。
29、. 「某空地上一隻小小的生物拍動翅膀而振動了空氣,長時間後可能導致遙遠的地方發生一場暴風雨,以此比喻一點微小的因素,會產生巨大的影響。」這種情形稱之為(A)寒蟬效應 (B)藤原效應 (C)蝴蝶效
28、. 關於〈兒時記趣〉的敘述,下列說明,何者正確? (A) 選自清・沈太白的《浮生六記》,屬於長篇古詩之佳作(B)主旨是感懷童年逝去的惆悵 (C)記敘作者兒時以觀察力、想像力增添了許多生活的樂趣
27、. 〈兒時記趣〉中,作者將蚊子當作青雲白鶴來觀賞,又將土石小草看作丘林而神遊其中,其所啟發的道理與下列何者最不相同? (A) 一枝草,一點露 (B)我們的眼睛並不缺少美,而是缺少發現 (C)化平