問題詳情

50.當測量個體從事目標行為的時間總數時，持續時間是重要的。關於「持續時間」下列敘述何者非？(P.122-124)
(A)測量一段長時間的不專注行為，持續時間是很好的測量
(B)老師想了解學生是否花太多時間使用3C產品，可以透過每次觀察時段的總持續時間來，知道使用的時間所佔的百分比
(C)觀察學生離座行為，當離開座位時開始紀錄，回座就停止計時，此為測量每次離座行為發生的持續時間
(D)計次和持續時間的測量，提供對於不同行為的觀點，是無法合併使用的

參考答案