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4. 安安老師表示「小芳經常表現出當時情境所不允許的到處亂跑或亂爬,經常無法安靜地參與一項遊戲。」請問下列何者最適合描述小芳的狀況?(A)注意力缺陷 (B)衝動 (C)過動 (D)焦慮
問題詳情
4. 安安老師表示「小芳經常表現出當時情境所不允許的到處亂跑或亂爬,經常無法安靜地參與一項遊戲。」請問下列何者最適合描述小芳的狀況?
(A)注意力缺陷
(B)衝動
(C)過動
(D)焦慮
參考答案
答案:C
難度:簡單0.712644
統計:A(13),B(10),C(62),D(1),E(0)
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9. 發展遲緩兒童的高危險群是指出生體重幾公克以下或妊娠期少於幾週的兒童?(A)1500 公克、32 週 (B)1500 公克、34 週(C)2000 公克、32 週 (D)2000 公克、34 週
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32. Having witnessed the traffic accident, Andy’s squeaky voice ____my nerves.(A) beats (B) gets on
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21. 進行繪本閱讀時,小晨看著繪本中的圖片說:「狗狗,骨頭」,老師回應他:「嗯,狗狗想要去吃骨頭」。老師的回應使用了哪一種教學方法?(A)重述 (B)擴展 (C)延伸 (D)平行對話
15. 下列有關於學年與學期目標的書寫,下列何者為非?(A)學期目標訂定應該要具體且可評量與觀察 (B)具體且可評量的 IEP 目標能夠有效的協助教師選定確切的介入或者是教學策略 (C)目標書寫的過程
5. 以下哪一項「幼兒園教保活動課程大綱」之學習指標,應不受幼兒性別、年齡、社經背景、種族、身心狀態的限制?(A)表達自己的身體或心理需要(B)運用合宜的方式解決人際衝突(C)表達自己並願意聆聽他人想
24. 腦性麻痺共分四種類型,下列哪一種類型最常見?(A)手足徐動型 (B)協調不良型 (C)混合型 (D)痙攣型
22. 老師記錄丁丁的構音錯誤,發現他經常把「油漆」說成「油雞」、「蝌蚪」說成「哥蚪」、「兔子」說成「肚子」。以上錯誤皆包含下列哪一個音韻歷程?(A)後置 (B)不送氣化 (C)舌尖音化 (D)無聲變
10. 依據《特殊教育法》,聲調錯誤與含糊不清屬於何種異常?(A)語暢異常 (B)嗓音異常 (C)構音異常 (D)音韻異常
16. 教育系統的早期療育服務型態強調「以兒童為中心」的原則,包含下列何者?○1 教師設計環境促進幼兒安全○2 教師根據入園初始的資料進行對幼兒的了解○3 教師根據蒐集的幼兒資料進行個別化的調整○4
III. ClozeYou don’t have to rescue a child from under a flaming Chevy ordonate a kidney to get the j
25. 關於學前特教巡迴輔導服務,下列敘述何者正確?(A)應採抽離個別教學為主 (B)合作諮詢模式適用於巡迴輔導(C)巡迴輔導的對象不包含私立幼兒園 (D)巡迴輔導教師每週規定授課22 節課
23. 以下那一個不是早期療育通報及轉介中心的功能或目的?(A)將相關早療資源給家長 (B)建立資料庫(C)提供評估鑑定 (D)提供資源連結
【題組】20. (A) clobbered (B) maledicted (C) tailored (D) fluctuated
17. 關於「個別化家庭服務計畫」(Individualized Family ServicePlan, IFSP)之描述,何者有誤?(A)計畫的內容著重於嬰幼兒目前生理、認知等發展面向,以及適應能力
【題組】17. (A) promotion (B) employment (C)entrance (D)discharge
26. 老師設計教學活動時,先安排學生做幾個簡單有趣的活動,緊接著安排一個學生覺得困難、不喜歡的活動,以提升學生完成困難活動的可能性。請問老師採用的是何種教學策略?(A)普利馬原則(premack p
IV. Grammar26. Global warming is making the world’s oceans sicker, depletingthem ____ oxygen and har
11. 佩佩不會自己拉拉鍊,老師先幫她套拉鍊頭、拉上拉鍊到一半,再讓她把整個拉鍊拉好;兩天的練習後,老師只需要帶著她套拉鍊頭,她可以自己把整個拉鍊拉上;一週的練習後,她就可以自己套上拉鍊頭,然後自己把
18. 早期療育服務對象包含下列何者?○1 發展遲緩嬰幼兒○2 高危險群嬰幼兒○3 身心障礙嬰幼兒○4 特殊嬰幼兒家庭○5 符合「國際健康功能與身心障礙分類」(International Classi
6. 以下何者為心智理論(theory of mind)對自閉症幼兒溝通問題的描述?(A)因為口語發展的限制而產生溝通問題 (B)無法理解抽象的視覺化線索,造成溝通困難 (C)不喜歡辨識人臉和眼神交會
27. 結構式教學法(TEACCH)在安排有組織有系統的學習情境時,其規劃包括下列哪些向度?(A)教學環境、學習材料、學習流程 (B)教學環境、學習材料、人力資源 (C)教學環境、人力資源、學習流程
27. Norway has a concept ____ its national character. It’s called“koselig,” and it’s a combination o
12. 在團體活動時,幼兒不願意發表,老師請幼兒跟在一個善於發表的同儕後面發表,希望這樣可以給幼兒一些點子。請問這比較屬於哪種支持?(A)隱形支持 (B)同儕支持 (C)成人支持 (D)活動簡化
19. 一位兩歲的幼兒經常出現發音錯誤,例如把「大象」說成「大降」,這是語言的哪一個成分出現錯誤?(A)語言形式 (B)語言內容 (C)語言使用 (D)語言統合
28. 下列何者不屬於《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》中「情緒行為障礙」類別學生可能的症狀表現?(A)思覺失調症 (B)憂鬱症 (C)威廉氏症 (D)分離焦慮症
28. While Macs and, later, iPads were once ____ classroom tech,Google and Microsoft have overtaken A
20. 在學前融合教育的建構模式中,下列何者比較屬於運用課程調整的方式?(A)有系統的教幼兒如何向同儕要玩具玩,而不用搶的或以粗魯的行為要玩具 (B)使用簡單的教室規則(C)提供多元動態和靜態均合的活