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• (二) 峰哥取了許多物質來做受熱後溫度上升的實驗，他計算各物質的溫度變化與加熱時間關係後，整理出下方的物質比熱表。但是同學不小心 把飲料打翻，汙損了他記錄的表格，使他無法得知部分物質的比熱。請參考下表
• 【題組】4. 根據調查估算，推測目前台灣失智症人口主要造成的原因是下列何者？(A)顱內病兆 (B)新陳代謝異常(C)退化性失智 (D)中樞神經系統感染
• 【題組】5. 關於失智症敘述，下列何者正確？(A)失智症是老人的疾病(B)失智症是不可逆，不可能治療好(C)每增加五歲失智盛行率便增加一倍(D)隨著年紀增加，失智症的罹患機率愈高
• 24.小華讀書到深夜，隨著夜間氣溫降低，小華開始覺得手腳冰冷，下列哪一作法對改善手腳冰冷最沒有幫助？(A)開暖氣調高室內溫度 (B)穿上保暖衣物(C)去廁所排尿 (D)起身做些運動
• 25.關於加底線的甲和乙兩句歌詞，下列敘述何者正確？（甲）我們一起學貓叫 一起喵喵喵喵喵            在你面前撒個嬌 哎呦喵喵喵喵喵 （乙）我的心臟砰砰跳 迷戀上你的壞笑          
• 26.李小姐收到信用卡的帳單，先是倒吸了一口氣，接著大嘆一聲。下列敘述何項正確？(A)李小姐表現出受到驚嚇的反射行為(B)李小姐表現此行為的反射中樞在腦幹(C)李小姐吸氣時肺部擴張，吸入空氣，使胸腔體
• 28.含羞草被碰觸時，小葉會閉合，葉柄也會下垂，其原理為何？(A)葉柄兩側生長素濃度不均 (B)葉片的蒸散作用停止(C)植物神經系統的反射作用 (D)小葉和葉柄部位細胞因失水而縮小
• 29.下列哪個現象，不是因為受器接受連續刺激，所產生的感覺疲勞？(A)走進市場，一開始覺得氣味很濃，隔一會兒就不覺得了(B)下雨時落下的小雨滴，在我們眼裡卻看成一線線的雨絲(C)剛下泳池時覺得池水好冰
• 27.小湘在接力區看到班上同學跑過來，興奮地開始助跑並伸出手去準備接棒。下列敘述何項正確？(A)開始助跑屬於反射作用 (B)此過程的受器是在手部肌肉(C)興奮的感覺是由感覺神經產生 (D)伸出手的命令
• 6. ( ) 設燃燒　1　公克的脂肪可放出　9　千卡的熱量，如果燃燒　2　公克的脂肪，所放出的熱量全被　500　毫升、溫度為　20℃的水吸收，則水吸收熱量之後溫度變為多少℃？　(A)　40℃　(B)　
• 10.某物質由固態開始加熱的曲線如右圖所示，在哪一區域時，只可觀察到單純的固態存在？ (A)a (B)b (C)c (D)d。
• 30.將種有植株的兩相同盆栽，分別放在甲、乙兩個獨立的黑暗房間內，且將光源擺放在不同位置照射植株，經一段時間後，其生長狀況如圖(七)所示。若此時把光源移開，再經一段時間後，觀察莖的生長方向。若圖(八)
• 7. ( ) 有關原子結構的敘述，下列何者錯誤？　(A)原子是由質子、中子、電子三個主要粒子所構成　(B)電子環繞在原子核外　(C)原子核的大小就是原子的大小　(D)質子和中子集中在原子核內。
• 8. ( ) 金屬元素中，熔點最高和最低的分別為何？ (A) Mg、Zn(B) Fe、K(C) Ti、Na (D) W、Hg
• 9. ( ) 2CO2 　的意義，下列何者正確？　(A)　2　個　C　原子與　2　個　O　原子，結合成　1　個分子　(B)　2　個　C　原子與　1　個　O　原子，結合成　2　個分子　(C)　2　個　C
• 10. ( )下列化學式何者正確？　(A)氨氣：NH3　(B)葡萄糖：C12H22O11　(C)食鹽：KNO3　(D)硫酸：H2CO3。
• 11. ( ) 棉被愈蓬鬆，保暖效果愈好，主要的原因為何？(A)棉絮愈蓬鬆，容易傳導熱量 (B)棉絮愈蓬鬆，內部空氣多，容易輻射熱量 (C)空氣較多，容易發生對流(D) 棉絮愈蓬鬆，空氣較多，不流動的
• 【題組】30.將溫度皆為 20℃，且質量相等的鉛、銀、鋁三種金屬固體，一起放入持續沸騰的 100℃水中，經過一段時間之後達成熱平衡，試問此三種金屬固體的溫度高低，下列何者正確？ (A)鉛＞銀＞鋁 (B
• 【題組】33.導電性最佳的金屬，與硫反應後表面會呈現黑色：＿＿＿。
• 【題組】32.唯一在常溫常壓下呈液態的非金屬：＿＿＿。
• 甲、乙、丙為三個同材質的長條金屬導體，小林用電池、安培計和伏特計，分別測量甲、乙、丙三種導體兩端電壓與通過電流的關係，獲得實驗數據如下表。測量過程導體溫度均維持固定，請根據表中數據，回答24-26題。
• (三) 試依據所描述的元素性質及用途，在空格中填入適當的代號。 (A) Ag (B) Br (C) Hg (D) S (AB) C (CD) Cu。【題組】31.此元素可形成一種無色透明的結晶，是所有
• 12. ( ) 銅、鐵兩塊金屬，其物理性質如下表所示：兩金屬互相接觸後，試問熱量傳遞的方向為何？ (A)熱量由銅傳到鐵，因銅的比熱比鐵大 (B)熱量由銅傳到鐵，因銅的密度比鐵大 (C)熱量由鐵傳到銅，
• (四) 姿姿欲將甲、乙、丙、丁、戊、己六種未知元素，分為金屬與非金屬元素，經由實驗檢測各元素的特性，得到以下的實驗結果，試回答 34、35 題。【題組】34.綜合以上實驗結果，姿姿將六種元素的分類，下
• 二、題組：1.小文利用已萌芽的綠豆進行實驗，裝置如圖（九）。經過 3 小時後，由漏斗倒入一杯清水，同時觀察石灰水的變化。【題組】（1）下列何者是實驗中倒入清水的目的？_______。(A)清洗錐形瓶