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• 20、(　)企業組織和公司大多訂定「行為和道德準則」，其目的是為了建立公司內部的什麼？ (A) 工作倫理 (B) 組織學習 (C) 智識經濟 (D) 核心企業
• 44.警察依法執行職務，維護公共秩序及社會安全時，就是執行國家公權力的作為，有關警察臨檢的項目，下列何者為是？(A)得拘役民眾(B)不得檢查民眾身體(C)得檢查民眾所攜帶之物品(D)對危險民眾得予以管
• (三)下圖是海岸地帶的地形剖面圖。請問：【題組】(1)潮間帶位在圖中的哪些地區？
• 12、(　)二十一世紀的今天，接受教育的管道非常多。以下這段敘述中的空格，是指何種教育管道？「知識的學習必須平民化，大學的學習之門應永遠敞開。一九九八年九月二十八日全國第一所屬於平民大眾的誕生了，其課
• 30、(　)媒體報導至少7名日本人因在鄰近國家治療喪命後，日本政府已著手針對中國器官移植問題進行調查。中國的人體器官移植市場變得日益有利可圖，但是外界許多指控稱中國經由販售死刑犯器官，賣到醫院謀利。器
• 21、(　)在生物科技的急速發展下，科學家製造出複製羊多莉；而複製人的議題也隨之被炒熱，然而複製人工程因為涉及到倫理問題，世界各國紛紛以立法的方式來限制複製人的實驗進行；部分人士主張，可以進行器官複製
• 45.下列有關國家對人民損失補償構成要件的敘述，何者正確？(A)必須是行政機關的合法行為所造成(B)人民並無義務犧牲卻遭受特別犧牲(C)所受損失與合法行為之間具因果關係(D) 所受損失與合法行為之間不
• 1..下列「 」之字，何者填入之字筆畫最多？(A)「ㄈㄟˇ」謗罪(B)流言「ㄈㄟ」語(C)「ㄈㄟ」聞纏身(D)妄自「ㄈㄟˇ」薄。
• 13、(　)下列何者為是？ (A) 德國教育家馬斯洛認為潛能開發是人類最高境界的需求 (B) 學者利普西指出，教育程度愈高者，其國家愈為民主 (C) 每個人最早接受的教育是學校教育 (D) 古希臘羅馬
• •日本人中村夫婦響應臺灣推動的「長住計畫」，遷居到埔里鎮，但發現居民衛生習慣不佳，遂改變計畫返回日本。由上述請回答下列問題：【題組】31、( ) 根據上述，可知公德心不是口號，應該由身邊做起，公共倫理
• 22、(　)傳統社會的道德觀與現代社會的道德觀之比較，下列敘述何者為是？(甲)傳統社會強調孝悌、忠恕與仁義；(乙)現代社會重視群體生活價值及其團結；(丙)傳統社會強調克制個人情感慾望並壓抑自己的需求；
• 46.家庭暴力是指家庭成員間實施身體或精神上不法侵害之行為，依家庭暴力防治法的規定，家庭暴力之家庭成員下列何者正確？(A) 表兄弟姊妹 (B)外甥女(C)姪孫女 (D) 舅媽 (E)堂兄弟妻。
• 5、(　)我們常說：「這個人真沒公德心。」公德心是指個人的行為能顧全社會公眾的利益與福祉，請問下列何種行為「不是」具有公德心的表現？ (A) 擔任環保志工維護環境整潔 (B) 遛狗時隨手清潔狗狗的排泄
• 14、(　)有句話說：「萬般皆下品，惟有讀書高。」在中國古代社會，讀書人經由十年寒窗苦讀考取功名，使自己脫離較低的社會地位階層。請問這種透過教育改變個人社會地位階層的情況，是教育的哪一種功能？ (A)
• 【題組】32、 ( ) 環保義工不辭辛勞為公眾維持整潔，此為何者之表現？　(A)公德心　(B)資訊倫理　(C)生命倫理　(D)科技倫理。
• 23、(　)人類從事文化的保存、傳承、發展與創造的活動都可稱為 (A) 教育 (B) 素養 (C) 規範 (D) 生活品味
• 15、(　)「活到老，學到老」是終身教育的最好說明，請問「終身教育」理念的興起與發展，是受到哪些因素的影響？(甲)人類壽命延長；(乙)婚姻結構改變；(丙)區域聯盟出現；(丁)知識社會來臨；(戊)資訊社
• 【題組】33、( ) 馬斯洛提出需求層級論主張人類的需求歸納起來可以分為7個層次，下列敘述何者正確？ (A) 由低級排到高級，將呈現出同心圓狀 (B) 一個人對食物、飲料、氧氣、睡眠等的安全需求，是最
• 24、(　)下列有關臺灣目前教育所面臨的問題的敘述，何者正確？ (A) 目前高中職社區化大致完成，十二年國教已成事實 (B) 高等教育與中小學教育的資源分配平均，城鄉發展均衡 (C) 升大學方式多元化
• 1.（甲）不積「跬」步（乙）知屈「珪」璋（丙）後徙下「邽」（丁）岈然「洼」然 上述「 」內的字，何者字音「相同」？(A)（甲）（乙）(B)（乙）（丙）(C)（丙）（丁）(D)（甲）（丁）
• 25、(　)終身教育的理念是主張教育是終身的歷程，政府應為不同階段的個人提供受教育的機會，讓社會上每個人可進行終身學習活動，進而產生學習社會。下列敘述何者為非？ (A) 回流教育的推展亦屬推動終身學習
• 2. 文化是一個複雜的整體概念，包含內容很多，下列那一種說法較正確？ (A)文化內容歷久彌新，內容較不受社會變遷的影響 (B)文化之間因優劣而產生差異 (C)廣義而言，文化泛指傳統生活方式的總稱，不包
• 3. 許多高中生期待社團時間，因為在班上不一定有好朋友，但在社團中卻有許多志同道合的夥伴。請問此說明何種現象？ (A)我群意識造成的認同 (B)高中生涯中，社團比班級重要 (C)非正式關係破壞正式關係
• 4. 欣惠接觸高中公民與社會的課程後，對民主制度中的法律生活，自有一份期待。尤其特別欣賞非官方單位依法協助人民保障權利的行為，例如消基會。請問對欣惠而言，消基會是 (A)參考團體 (B)內團體 (C)
• 13. 中國人重視土地的農業精神，往往將是否擁有自己的房子當成是重要成就，甚至是成家立業的指標，從文化角度來看，這是一種 (A)宗教信仰 (B)價值 (C)禁忌 (D)行為 (E)規範。