問題詳情
50 根據教育部頒之《幼兒園教保活動課程大綱》，教師帶領幼兒到幼兒園社區公園活動時，以下設計有關「葉子」的
認知領域活動，哪一項較不符合該領域內涵？
(A) 引導幼兒觀察並以多元方式(繪畫、圖表、測量、照片)紀錄葉子的各種特徵
(B) 引導幼兒比較所蒐集到的有關葉子的各種資訊，進行歸類、分類，進而找出其可能的關係假設
(C) 將採集的葉子做成葉子皇冠
(D) 引導幼兒討論如何解決測量和紀錄葉子大小的問題
參考答案
答案：C
統計：A:10,B:27,C:486,D:39,E:0
難度：非常簡單