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• 46. 用適合的圖表、文字或圖片等表徵與組織資料，是指運算思維的哪項內涵？ (A) 抽象化（Abstraction） (B) 樣式辨識（pattern recognition） (C) 資料表示（Da
• 22.以下四種關於除法問題的描述，何者不正確? (A)「30 顆蘋果，每 6 顆裝成一盒，可裝成幾盒?」是包含除問題。 (B)等分除是解決單位數未知的問題。 (C)「2.5 公升的洗碗精售價 21
• 54. 吹奏 D 大調樂曲時，應不會用到下列哪一個「英式」高音直笛指法？ (A) 012356 (B) 0134 (C) 12 (D) 0123456
• 55. 有關國小歌唱教學的敘述，何者正確？ (A) 胸式呼吸法能使音色更為清澈明亮、圓潤 (B) 國小學生最容易使用的是頭腔共鳴 (C) 變聲期的學生應避免演唱過快或過慢的曲子 (D) 以上皆是
• 56. 有關十二年國民基本教育課程綱要「藝術領域」的敘述，何者正確？ (A) 「學習表現」及「學習內容」包含三個學習構面：表現、鑑賞、實踐 (B) 國民小學分科教學科目為：音樂、視覺藝術、表演藝術 (
• 57. 有關柯大宜教學法之敘述，何者為非？ (A) 採用首調唱名法系統於歌唱教學 (B) 以本國童謠、民謠作為兒童音樂教育的基礎 (C) 認譜教學可採用 Stick notation (D) 遵循 3
• 58. 關於樂曲《波斯市場》之敘述，何者正確？ (A) 是俄國作曲家柯特比於 1920 年的管弦樂作品 (B) 全曲共出現 6 個不同的角色，由弦樂器所代表的駱駝商隊開始此曲 (C) 以低音大提琴獨奏
• 59. 《論音樂美》作者愛德華．漢斯利克（Eduard Hanslick）認為音樂的美存在於音樂本身，不需要依附任何外在於音樂的內容，此觀點屬於哪一種美學觀？ (A) 絕對表現主義 (B) 形式主義
• 60. 十二年國教藝術領域課程綱要中，國小階段「自主行動」面向之核心素養，不包含下列哪 一項？ (A) 認識設計思考，理解藝術實踐的意義 (B) 參與藝術活動，探索生活美感 (C) 學習規劃藝術活動，
• 21.\/l\/ in words like Liverpool and language is a _____. The tongue closes the airflow at the alv
• 2) Which of the following DNA sequence pairs are completely complementary? (A) 5'-CTGACCTGG and
• 22.How many of the following words have a fricative in the onset and a front tense vowel in the nucl
• 3) Which of the following sets of codons would you recognize as the end of the coding sequence withi
• 23.John wrote a sentence “The guy tore up Main Street” to express his idea “The person was driving f
• 24.In terms of Prator’s hierarchy of difficulty, one item in the native language becomes two or more
• 25.In which of the following does the (a)-sentence NOT entail the (b)-sentence? (A) (a) X is a cat.
• 26.Which of the following is NOT correct about English word formation processes? (A) The formation o
• 27.A: What did you eat for dinner last night? B: I had a whole pizza and Coke. Which one of Grice�
• 28.Which of the following statements about English morphology is correct? (A) The superlative suffix
• 54. 教師在課室裡教導學生運用符號做代數思考，以下哪個算式表徵描述此圖的意義？(A) (N÷2)+6 (B) N÷2+3 (C) 2(N+3) (D) 2N+12 2A05
• 29.Similar to L1 English-speaking children, second or foreign language learners of English produce f
• 30.In a content and language integrated learning lesson, students are learning about the life-cycle
• 31.Which of the following is what a Whole Language teacher will do? (A) Acknowledging that reading o
• 26.下列這幅畫的作者是誰？ (A)維梅爾（Johannes Vermeer） (B)林布蘭 ( Rembrandt HarMenszoon van Riji ) (C)拉圖爾（Georges de
• 32.Which of the following is “language for learning” in the language triptych of the CLIL (Content a