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• 30.【B.C】台灣清代建築的城牆幾乎都設「嚴禁自盡圖賴碑記」石碑，目前全台只剩五座，其中保持最完整的是置放於恆春的?(A)東門 (B)西門 (C)南門 (D)北門
• 37.同治十三年牡丹事件發生後，清廷為鞏固後山防務及重視後山撫番工作，於光緒八年修築一條道路從枋寮鄉通往台東大武，此一古道為何？(A)錐麓古道 (B)浸水營古道 (C)關山越嶺古道 (D)安通越嶺古道
• 3.準備貨幣(reserve money)，又稱為貨幣基數(monetary base)，下列何者會使準備貨幣（貨幣基數）增加？(A)中央銀行所持有之國外資產減少 (B)國庫存款於中央銀行轉存款增加(
• 4.大全公司 20X1 年期初存貨$26,000，進貨$284,000，進貨折扣$3,200，20X1 年銷貨總額$418,000，銷貨退回與折讓$10,000，銷貨折扣$3,000，過去 3 年平均
• 20.哲學中哪一方面的理論與師生關係的討論直接相關？(A)美學(B)知識論(C)社會哲學(D)倫理學。
• 3.大偉公司 20X1 年度帳列有關損益資料為：期初存貨$8,000，購貨$280,000，購貨運費$3,000，購貨退出及折讓$6,000，銷貨$530,000，銷貨退回與折讓$10,000，銷貨折
• 21.有關學校教育的演進，以下哪一項敘述不正確？(A)由私塾發展而為公立學校制度(B)西方學制是先有小學之後才有大學(C)高階級者的教育先於平民教育(D)由雙軌制發展至單軌制。
• 50. 回音測深儀上之「增益」(或靈敏度)是調整下列何者？ (A) 測深範圍 (B) 水深之深度單位(呎或公尺) (C) 水深回跡之強度 (D) 儀表板之亮度
• 2.在我國的金融中介機構中，下列何者屬於非貨幣機構？(A)中小企業銀行 (B)商業銀行 (C)人壽保險公司 (D)農會信用部
• 18-19為題組圖5為某地區的水糸圖。請問：【題組】18.圖5中經緯線交會的地點，遭受下列哪兩種自然災害威脅 的可能性較高？甲、地震；乙、洪患；丙、土石流；丁、龍捲風 (A)甲丙 （B)甲丁 （C)乙
• 5.我國貨幣總計數的定義中，下列何者屬於狹義貨幣？(A)通貨淨額 (B)外國人新台幣存款 (C)郵政儲金 (D)可轉讓定期存單
• 34.莫拉克(八八)風災後，屏東縣政府為協助災民產業及家園重建，積極引進太陽能光電產業，希望利用屏東豐沛的太陽能及較長日照時間，帶動災區的產業轉型及國土復育。請問是什麼計畫？(A)追日計畫 (B)非核
• 32.清光緒 21 年(西元 1895 年)台灣割讓給日本當時，六堆義勇軍不願投降起而抗日。為表彰當時之義舉，前監察院長于右任有詩云:「氣與河山壯，名爭日月光，煌煌民族史，照耀□□庄？」(A)分仔庄
• 題目二：Tyler (2004)與 Hanlon (2006)指出，「品牌就是故事」。藉由說故事打造品牌，提昇企業形象，已是當下品牌行銷的顯學。故事內容的寓意，傳遞了企業的品牌核心訊息。故事須針對目標
• 13.（教育部為預防、追蹤與復學輔導國民教育階段中輟學生，結合社會資源，提供中輟復學學生適性教育，其中98年度補助各地方政府辦理多元型態中介教育措施，下列何者不是：(A)慈輝班 (B)資源式中途班 (
• 11.「將所學到的片段知識、觀念或技能結合在一起，並安排成一套新的結構」，這是屬於認知領域中哪個層次？(A)知識(B)綜合(C)評價 (D)分析。
• 4.依據相對購買力平價理論(comparative purchasing power parity theory)，假設基期時美元兌新台幣匯率為 30，1年後若台灣物價上漲 3%，美國物價上漲 5%，
• 38.恆春半島有名的落山風其起點位於屏東縣哪一鄉鎮？(A)車城鄉 (B)牡丹鄉 (C)枋山鄉 (D)枋寮鄉
• 51. 若回音測深儀上之水深線回跡太弱，可調整下列何種控？ (A) 預備STANDBY (B) 測深範圍 RANGE (C) 亮度 DIMMER (D) 增益 GAIN
• 52. 海圖圖例之「可涸岩」其意義為下列何者？ (A) 經常露出水面之岩石 (B) 在低潮時露出水面之岩石 (C) 低潮時恰與水面其平之岩石 (D) 低潮時仍在水面之下之岩石
• 8.圓仔公司於 2013 年 4 月 1 日發行 2 年期面額$1,000,000 之公司債，票面利率 3%，市場有效利率為 2%，付息日為每年 3 月 31 日，第一次付息日為 2014 年 3 月
• 22.何者不在社會教育的範圍內？(A)博物館的展覽活動(B)廣播與電視節目的製播(C)外籍新娘語文教育班(D)EMBA學程。
• 15.教育的目的，一方面在發展個性，使得個人可以充分發揮其能力；另一方面在發展群性，使各人能提供生產力、為社會謀福利，所以教學活動的最終目標是：(A)創造學生能力 (B)培養控制環境的能力(C)培養理
• 題目三：甲於乙超市購物期間，遺失智慧型手機一只，請問：【題組】（一）依據現行民法關於遺失物的拾獲，對於拾得人的權利有何相關規定？
• 23.依行政學者Simon對行政組織層級的劃分，教育部應屬於(A)視導級(B)運作級(C)行政級(D)協調級。