資訊推薦

• 172.（ ）聞口令後，射擊線全線助教均放下紅旗（有問題靶位仍舉起紅旗，由安全軍官前往故障排除），學生持續據槍試瞄，是射擊口令及流程的哪一個？　(A)左線預備　(B)右線預備　(C)全線預備　(D)開
• 173.（ ）聞口令後，射擊線上射手共同複誦該口令，複誦完畢後，統一起立，並站立於靶位後方，是射擊口令及流程的哪一個？　(A)停止射擊　(B)關保險取下彈匣　(C)助教清槍　(D)射手起立。
• 174.（ ）聞口令後，射手以右手大拇指將保險關閉，旋轉至「S」的位置，隨即取下彈匣，並交給助教清點彈藥數，是射擊口令及流程的哪一個？　(A)停止射擊　(B)關保險取下彈匣　(C)助教清槍　(D)射手
• 175.（ ）聞口令後，所有射手立即停止射擊，無論是否已經將5發射擊完畢，均將槍放下，雙手交叉於胸前，恢復「臥射預備」姿勢，是射擊口令及流程的哪一個？　(A)停止射擊　(B)關保險取下彈匣　(C)助教
• 176.（ ）聞口令後，射擊線上助教統一於射擊線上實施清槍，是射擊口令及流程的哪一個？　(A)停止射擊　(B)關保險取下彈匣　(C)助教清槍　(D)射手起立。
• 177.（ ）聞口令後，射擊線上射手共同複誦該口令，複誦完畢後取新靶板大步前進至目標區看靶，並抽取換上新靶板，是射擊口令及流程的哪一個？　(A)故障排除　(B)下靶臺　(C)送彈　(D)看靶。
• 178.（ ）聞口令後，所有射手統一向左轉，依序大步前進至著裝區，將鋼盔及防彈背心移交給下一波射手，是射擊口令及流程的哪一個？　(A)故障排除　(B)下靶臺　(C)送彈　(D)看靶。
• 179.（ ）面對哪個國家與日俱增的安全威脅，國人不但要居安思危，更應提高憂患意識？　(A)中國大陸　(B)美國　(C)日本　(D)菲律賓。
• 38. 附圖之船舶載重線標，圖上圓形標誌正上方的黑線標誌，其意義為何？ (A)滿載載重線 (B)液體貨載重線(C)船舷最低開口線 (D)甲板線
• 12.以0.10MNaOH溶液滴定200mL0.050M之某有機酸溶液，其滴定曲線如圖4所示。下列關於此有機酸的敘述，哪些正確？ (A) (B)此有機酸為單質子酸(C)在pH5.5附近有很好的緩衝效果
• 52. 學校防護團，主要服勤範圍以區公所為中心，協助周邊區域的災害防救工作。(A)O(B)X
• 53. 防護團訓練，基本訓練係防護團整編完成或新編人員，應實施八小時基本訓練。(A)O(B)X
• 54. 防護團訓練，常時訓練係防護團編組成員全員參加，每年度實施二次常年訓練，每次以四小時為原則。(A)O(B)X
• 55. 臺灣因地理位置與地形的影響而容易遭遇到天災，使地震、颱風、土石流等災難反覆發生，造成國家安全與國人生命的巨大損失。(A)O(B)X
• 56. 在面對災害可能造成的威脅，除了政府各機關單位必須建立災害防救機制之外，國人對災害形成、預防及自我求生知識也必須更加了解，才能在必要時自救甚至救人。(A)O(B)X
• 57. 除了相關單位的前期預防來降低災害發生率、減少災害造成的損失之外，只有政府及個人都具備敏銳的應變能力，當災害不幸發生時，才能夠迅速投入災害救援。(A)O(B)X
• 58. 我國災害可區分為天然災害及人為災害。(A)O(B)X
• 59. 人為災害包括風災、水災、震災、旱災與土石流等自然現象所造成的災害。(A)O(B)X
• 60. 人為災害包括火災、爆炸、空難、海難、陸上交通事故與毒性化學物質災害等。(A)O(B)X
• 61. 我國的天然災害發生，通常為單一型的狀態，其中以地震造成單一型災害死傷最為嚴重。(A)O(B)X
• 62. 地震災害常具有毀滅性，除導致建物倒塌而死傷外，還會引起火災、山崩、地滑、海嘯、傳染病等複合性災害。(A)O(B)X
• 63. 我國災害防救相關法規，隨著環境變遷及經歷數次重大災害影響後，持續修訂相關規定，共區分五個階段。(A)O(B)X
• 64. 我國災害防救相關法規發展初期主要以救濟為主，並無制定統一的災害防救辦法，直到我國開始吸取美、日的地震與空難經驗，並通過「災害防救方案」，從此，防災的觀念由災害救濟轉變為災害預防。(A)O(B)
• 65. 民國88年921地震重創臺灣，政府在協助災民重建家園時，發現沒有完整的災害防救法令，造成援救及補助的過程常常左支右絀。(A)O(B)X
• 66. 民國89年6月30日《災害防救法》完成三讀立法後，我國的災害防救的工作才奠定了法制化的基礎。(A)O(B)X