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61.以下學者對兒童的比喻,何者有錯誤?(A)洛克(Locke):白板 (B)蒙特梭利(Montessori):海綿 (C)達爾文(Darwin):高貴的野蠻人 (D)皮亞傑(Piaget):小科學家
問題詳情
61.以下學者對兒童的比喻,何者有錯誤?
(A)洛克(Locke):白板
(B)蒙特梭利(Montessori):海綿
(C)達爾文(Darwin):高貴的野蠻人
(D)皮亞傑(Piaget):小科學家。
參考答案
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60.請問下列何者正確?(A)幼兒園園長應同時具備幼兒園教師與教保員資格、在幼兒園實際服務滿三年、而且通過幼兒園園長專業訓練及格(B)幼兒園配合泰國的潑水節,特地在園內舉辦「潑水節」的活動,讓幼兒體驗
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62.林教授研究大腦結構的變化與兒童的認知過程與行為發展之間的關係,哪一種取向最能描述他的研究?(A)認知神經科學(Cognitive Neuroscience) (B)新先天論(Neo-Nativi
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63.王老師深信維高斯基(Vygotsky)的理論,因此在他的教學中比較不可能看到(A)發現式學習 (B)提供假裝遊戲的機會 (C)合作學習 (D)強調成人與兒童的相互主體性。
2. 下列哪一個點落在第四象限?(A)(-cos108°,sin108°)(B)(- tan108°, cot108°)(C)(-sin108°, tan108°)(D)(-csc108°,sin10
64.哪一個心智系統是兒童學習表現的良好指標?(A)語意記憶(Semantic Memory) (B)長期記憶(Long-Term Memory)(C)感官記憶(Sensory Memory) (D)
65.晉晉記得上週去參觀農場及製作染布的事情,這種記憶是屬於(A)語意記憶(Semantic Memory) (B)情節記憶(Episodic Memory) (C)來源記憶(Source Memor
66.低社經地位家長在管教子女時,會出現什麼特徵?(A)會經常讀故事書給孩子聽,和他們說話 (B)強調要子女有順從、有禮貌等特質(C)時常使用說明、誘導等方式管教子女 (D)經常表達熱情與感情。
67.凱凱長得很可愛,爸媽及親戚朋友非常喜歡逗弄他,這使得他得到很多與成人互動的機會。這說明了遺傳與環境的何種相關?(A)遺傳與環境的被動相關 (B)遺傳與環境的主動相關 (C)遺傳與環境的互動相關
69.維高斯基(Vygotsky)理論中的兒童最適合形容為?(A)學徒 (B)小小科學家 (C)電腦 (D)演化的產物。
68.小妤和小靖是同卵雙胞胎,她們在同一個家庭長大,可是個性卻不一樣,造成她們個性不同的最可能原因是(A)共享環境 (B)非共享環境 (C)大系統的社會文化 (D)遺傳與環境的被動相關。
71.哈羅(Harlow)對恆河猴幼猴對母猴依附行為的研究最主要的發現是:親子依附的形成是因為(A)母親是嬰兒銘印的對象 (B)母親滿足嬰兒的口腔需求 (C)親子接觸的舒適感 (D)嬰兒認知的成長。
70.玩下圍棋時,學過圍棋的佳佳竟然贏過沒學過圍棋的爸爸,以下哪一種說法最符合訊息處理理論(Information Processing Theory)的解釋?(A)佳佳是個聰明的孩子 (B)佳佳的下
72.小實的社交能力笨拙,表現許多不成熟行為,而且不能敏銳察覺同儕的期望,所以常常被同儕團體排除在外。小實最可能是哪一類兒童?(A)被排斥/具攻擊型兒童 (B)被忽略兒童 (C)具爭議性兒童 (D)被
73.適合學前幼兒的物理知識活動有哪些特徵?(甲)幼兒可以對物體產生行動 (乙)物體的反應是立即的(丙)物體的反應可以被觀察到 (丁)老師需要先規畫好實驗的歩驟,再讓幼兒嘗試(A)甲乙丁 (B)甲乙丙
74.哪一種提問最能激發幼兒的創造力?(A)這兩杯水有一樣多嗎? (B)太陽在這邊,那你的影子會在哪一邊?(C)怎樣才能讓這塊黏土浮在水面上? (D)你的豆子長多高了?
75.開學很久了,但是小樂一直不願意在早上進入教室後就把書包放在自己的櫃子裡(其實他是有能力做到的),老師想用代幣制讓他養成這種習慣。所以一開始時,老師要怎麼做?(A)每天早上他一放好書包,老師就立刻
76.目前的《幼兒園教保活動課程大綱》主張幼兒的生活環境是學習的來源,此生活環境包括(甲)物理環境 (乙)社會環境 (丙)自然環境 (丁)人文環境(A)甲丙 (B)乙丙 (C)甲乙丙 (D)甲乙丙丁。
78.目前的《幼兒園教保活動課程大綱》中,認知領域選材的來源不包括(A)生活中的數學 (B)自然現象 (C)文化產物 (D)人文歷史。
77.以下對於目前《幼兒園教保活動課程大綱》語文領域的敘述,何者有錯?(A)強調讓幼兒學習參與社會溝通系統 (B)讓幼兒從參與溝通中學習理解與表達(C)幼兒要學習溝通的對象是人 (D)幼兒要學習使用多
80.以下有關幼教先驅與其重要貢獻或主張的配對,何者有錯?(A)斐斯塔洛齊(Pestalozzi):主張愛是教育的核心 (B)柯門紐斯(Comenius):認為教育是由內向外的開展(C)福祿貝爾(Fr
79.六歲的柏豪想知道班上小朋友家裡是否有養狗,於是逐一問每位幼兒家裡是否有養狗,如果有養狗,就畫一個○,之後老師教他用方塊代表○貼成長條圖,並帶著他解釋圖表的意義,所以他知道了到底有幾位幼兒家裡有養
81.在一個創造性的教學活動中,老師要小朋友盡量去想一本書可以用來做什麼,愈多答案愈好。這樣的問題,是要激發小朋友的(A)聚斂性思考 (B)發散性思考 (C)晶體智力 (D)流體智力。
82.下列哪個選項屬於外在動機,且使用時對內在動機的負面影響可能會最小?(A)小朋友對工作很有興趣 (B)使用小朋友非常喜愛的增強物(C)一開始就告知小朋友會得到什麼增強物 (D)給予小朋友非物質性的
83.下列甲乙丙三位老師對自我教學省思的作法,請依其合宜性高低排序?(甲)分析自己的教學成效是如何受到班上過半弱勢幼兒的影響(乙)檢視自己的教學準備與資源運用的合宜性(丙)檢討幼兒實際表現與預期表現差
84.一學童在晴天時於戶外活動後,突然臉頰潮紅,體溫上升至 39℃,並昏倒,應如何處理?(甲)移至陰涼處 (乙)打開衣扣 (丙)冷敷 (丁)補充電解質或水份(A)甲 (B)甲乙 (C)甲乙丙 (D)甲
85.睡午覺時,小玲流鼻血了,老師應該怎麼幫她止血呢?(A)叫她頭往後仰 (B)額頭冰敷 (C)用手指在鼻樑與鼻翼交界處加壓止血 (D)用衛生紙捲塞住兩個鼻孔。
25.在甲、乙、丙、丁四人當中,甲比乙高,丁比丙高,請問下列何者無法判定誰是四人當中最高的?(A)丙高於甲 (B)乙高於丁 (C)丁高於甲 (D)丁高於乙