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1.某一所中學的創校紀念碑上刻著:「吾臺人初無中學,有則自本校始」。請問:下列何者為臺灣第一所專為臺灣子弟所設立的公立中學?(A)1812年創建的振文書院(B)1882年創建的理學堂大書院(C)189
問題詳情
1.某一所中學的創校紀念碑上刻著:「吾臺人初無中學,有則自本校始」。請問:下列何者為臺灣第一所專為臺灣子弟所設立的公立中學?
(A)1812年創建的振文書院
(B)1882年創建的理學堂大書院
(C)1898年創校的臺灣總督府臺北中學校(今建國中學)
(D)1915年創校的臺灣公立臺中中學校(今臺中一中)
參考答案
答案:D
難度:
計算中
-1
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用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編(教
】評論
X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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【題組】60.呈上題,請問該國際組織的標誌,應該選擇下列哪一個才正確呢?(A) (B) (C) (D)
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20. 教育部呼應聯合國「國際家庭日」,表揚多元學習型家庭,提升國人家庭價值觀,致力改善現今家庭關係,此一國際家庭日之日期為下列何者?(A) 5 月 15 日(B) 6 月 15 日(C) 8 月 1
資訊推薦
21. 政府準公共幼兒園合作的要件,包括「合作的費用範圍」、「教師及教保員薪資」、「基礎評鑑」、「建物公安檢查」、「教保人力比」及「教保品質」等,哪一項要件不是依據〈幼兒教育及照顧法〉與〈教保服務人員
22. 有關「兒童虐待」(child abuse)的敘述,下列何者正確?(A) 當無法判斷是否將受虐兒童進行強制安置時,應優先考量父母的意願(B) 預防兒童虐待事件發生的首要工作,是找出高風險家庭(C
23. 下列哪一種法律揭示了教育權之主體、教師專業自主權及學生學習權的保障?(A) 國民教育法(B) 教育基本法(C) 教師法(D) 師資培育法
24. 依據〈兒童及少年福利與權益保障法〉,幾歲以下或有需要特別看護的兒童,不可讓他獨處或由不適當的人代為照顧?(A) 六歲(B) 八歲(C) 十歲(D) 十二歲
25. 下列何者不是〈幼兒教育及照顧法〉規定的教保服務人員?(A) 負責人(B) 教保員(C) 園長(D) 教師
26. 為保障家長的權利及義務,幼兒園應公開下列哪些資訊?甲、教保目標及內容乙、衛生、安全及緊急事件處理措施丙、教保服務人員及其他人員之學(經)歷、證照丁、幼兒園評鑑報告及結果(A) 甲乙丙(B) 甲
27. 教育部補助地方政府發放二至四歲幼兒育兒津貼,自哪一學年度起開始補助?(A) 106 學年度(B) 107 學年度(C) 108 學年度(D) 109 學年度
28. 下列何者不屬於教保服務機構?(A) 社區教保資源中心(B) 社區互助式幼兒園(C) 部落互助式教保服務中心(D) 職場互助式幼兒園
29. 依據〈幼兒教育及照顧法施行細則〉規定,下列何者不屬於不利條件之幼兒?(A) 原住民(B) 中低收入戶子女(C) 單親家庭(D) 特殊境遇家庭子女
30. 教師基於法定義務出席作證性侵害、性騷擾及下列何者,應給予公假?(A) 濫用毒品(B) 不服管教(C) 校園暴力(D) 霸凌事件
31. 依據〈兒童及少年福利與權益保障法〉,疑似受虐的 5 歲幼兒接受訪談、偵訊、訊問或身體檢查時,應由誰陪同以保護其隱私?(A) 家人或監護人(B) 就讀幼兒園的班級老師(C) 就讀幼兒園的園長(D
32. 下列早期療育服務流程何者正確?(A) 轉介→聯合評估→通報→提供療育服務(B) 轉介→通報→聯合評估→提供療育服務(C) 通報→聯合評估→轉介→提供療育服務(D) 通報→轉介→聯合評估→提供療
33. 對於高級中等以下各教育階段學校,成立特殊教育推行委員會,其組成成員,下列敘述何者正確?(A) 應有班親會家長代表(B) 應有身心障礙學生家長代表(C) 應有資賦優異學生家長代表(D) 應有學校
34. 依據〈特殊教育法〉規定,為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自幾歲開始?(A) 一歲(B) 二歲(C) 三歲(D) 四歲
35. 芳琴是一位輕度智能障礙兒童,她在幼兒園中,與一般兒童在同一班級一起學習,這種安置模式屬於下列哪一種教育方式?(A) 補習教育(B) 多元教育(C) 融合教育(D) 協同教育
2.何者錯誤?(A)胼:ㄆㄧㄢˊ,手上因勞動摩擦而形成的厚繭(B)嗟:ㄐㄧㄝ,不客氣的招呼聲(C)屨:ㄐㄩˋ,鞋子(D)誨:ㄏㄨㄟˇ,教導.勸導。
3.何者正確?(A)溽:ㄖㄨˋ,潮溼(B)膾:ㄏㄨㄟˋ,切細的肉絲(C)烊:ㄒㄧㄤˊ,商店晚上休息,停止營業(D)韜:ㄉㄠ,兵法。
4.何者錯誤?(A)「已而」復然:不久(B)挑釁:故意惹起爭端(C)不可言喻:失去理性無法溝通(D)卻有「忘機友」:彼此以誠相待,沒有心機的朋友。
5.何者正確?(A)「貿貿然」來:眼睛看不清楚,無精打采的樣子(B)絮絮叨叨:只做瑣碎的事(C)賣官「鬻」爵:買東西(D)覬覦:收到原本屬於自己的物品。
6.〈習慣說〉提到「足利平地,不與窪適也;及其久,而窪者若平」 ,句中隱含什麼道理?(A)做一天和尚撞一天鐘(B)羅馬不是一天造成的(C)有志者事竟成(D)習慣成自然。
7.關於〈不食嗟來食〉與〈苛政猛於虎〉的比較,何者正確?(A)皆強烈批判暴政的殘酷(B)都採開門見山法寫作(C)主要內容都以對話呈現(D)文末同樣以作者評論作結。
8.〈情懷〉文中,作者舉「裙上樹影」.「等車見絲瓜花」.「暗夜花香」.「室中藍蜻蜓」等例說明什麼感受?(A)萬事萬物只要靜心體會,就能得到好情懷(B)有大自然美景的地方,就能擁有好情懷(C)人生難得有
9.關於〈天淨沙秋思〉與〈沉醉東風漁夫詞〉的分析,何者不妥?(A)〈天淨沙秋思〉前三句以靜態事物呈現寧靜蒼茫,蕭條淒涼的情境(B)〈沉醉東風漁夫詞〉以「傲殺人間萬戶侯」表現漁夫厭惡官場生活,肯定隱居江
10.〈缺憾〉想告訴讀者什麼?(A)人生有許多不如意事,我們應該樂觀看待(B)對稱不是完美的構造,做任何設計時應多方考慮(C)要多去追求不完美的事物,以激發自己的潛能(D)人生不宜追求完美的事物,否則
11.〈輸血〉提及「我的血開始在別人身上流動/在不知名的別人身上/在不知名的地方」詩句中「不知名」想強調什麼概念?(A)血液篩檢匿名的重要性(B)偏遠地區,不知人名與地名(C)相互救助,不分地域與種族