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23.基德正在大發脾氣,不只大哭大叫還摔東西。老師請他先深呼吸數到 10,然後再告訴老師發生什麼事。請問老師正試著用什麼方法幫助他?(A) 教導他理解情緒的後果(B) 教導他辨識自己的情緒(C) 教導
問題詳情
23.基德正在大發脾氣,不只大哭大叫還摔東西。老師請他先深呼吸數到 10,然後再告訴老師發生什麼事。請問老師正試著用什麼方法幫助他?
(A) 教導他理解情緒的後果
(B) 教導他辨識自己的情緒
(C) 教導他情緒調節的技巧
(D) 教導他情緒表達的規則
參考答案
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22.文獻發現影響幼兒繪畫能力表現最大的因素是?(A) 幼兒性別(B) 幼兒年齡(C) 幼兒個別能力(D) 家庭社經地位
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39. 若將西漢與東漢進行比較,下列何者敘述正確? (A)皆有外戚掌權問題 (B)皆有宦官亂政情況 (C)皆爆發民變而衰弱 (D)首都皆位於長安。
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24.下列何種策略不適合用來輔導愛打人的幼兒?(A) 當幼兒不出現打人行為時,老師給予讚美或貼紙獎賞(B) 利用故事書內容與幼兒討論如何以不打人的方式與人互動(C) 老師故意忽視不理會幼兒的打人行為,
25.維高斯基(Vygotsky)提出鷹架(Scaffolding)引導幼兒學習。下列哪位老師的做法最符合搭建鷹架的論點?(A) 老師不介入的讓幼兒自己自由探索(B) 老師鼓勵每位幼兒背誦故事內容(C
17.對下列哪一委員會之決定,不得提起行政爭訟?(A)教師評審委員會 (B)律師懲戒覆審委員會(C)會計師懲戒委員會(D)公務人員保障暨培訓委員會
27.以下對於台灣目前幼教現象的描述哪一項錯誤?(A) 目前台灣的幼教生態,仍以私立幼兒園占多數(B) 政府對於幼兒教育的相關補助有越來越多的趨勢(C) 台灣在實施開放教育時,鄉鎮地區比都會地區較難以
26.以下對於幼兒數學能力的發展的描述,哪一項是錯誤的?(A) 幼兒會先有「基數」概念之後才能具備數數及唱數的能力(B) 學齡前幼兒質量保留概念不成熟(C) 幼兒的數學邏輯思考發展依序為上下、前後、左
28.下列何者非教育部「準公共教保服務」申請要件的規範?(A) 最近一次建築物公共安全檢查申報結果為准予備查(B) 現行家長每月繳費數額未超過該園經核定收費上限(C) 凡五歲以上幼兒之班級,每班應有
40. 「傳說並非完全不能採信,部分傳說甚至能和考古成果互相呼應。」請問:下列何者最能充分印證上述論點? (A)伏羲氏傳說可與中國舊石器文化互相印證 (B)甲骨文出土證實黃帝時期已發明文字(C)殷墟出
29.我國行政院 107 年 7 月 25 日所核定的「我國少子女化對策計畫(107 年至 111年)」,該政策的目標不包括以下哪一項?(A) 加速擴大公共化幼兒園(B) 改善教師及教保員薪資(C)
30.有關教育部最新公告之「幼兒園課程與教學品質評估表」,下列敘述何者正確?(A) 以班級為單位,由教師或教保員自評為主(B) 將幼兒園的課程與教學品質分為四個層級(C) 限於參與幼兒園專業發展輔導計
2. 小文在上課的時候會突然大聲吼叫,老師記錄其行為的前因和後果,希望找出此行為的支持策略,此為何種評量?(A)檔案評量(B)功能性評量(C)情緒行為量表(D)差異分析
3. 教師在評量幼兒身體動作表現時,需要注意的面向有哪些?甲、關注幼兒是如何操控器材乙、留意幼兒參與活動的意願丙、觀察幼兒如何最短時間內完成相關活動丁、注意幼兒動作表現的豐富程度(A)甲乙丙丁(B)甲
5. 以下哪一本童書與增進幼兒自我概念無關?(A) 田鼠阿佛 (B) 拼拼湊湊的變色龍(C) 小黑魚 (D) 阿虎開竅了
4. 在「我是運動高手」的課程中,小辰老師設定的課程目標之一為「應用組合及變化各種動作、享受肢體遊戲的樂趣」。請問小辰老師可以如何觀察幼兒在組合與創造能力的表現,下列描述何者正確?(A)能表現出單腳跳
6. 下列對於早期療育的描述何者不正確?(A)療育課程必須是個別化的(B)早期療育的目的是防患於未然(C)早期療育是一種治療性的介入(D)早期療育的服務對象是發展遲緩的嬰幼兒及其家庭
7. 大象班的幼兒對於踢足球感到有興趣,老師與幼兒一起討論課程的可能發展方向,下列何者屬於探究性問題?(A)老師提出「可以邀請誰來教導踢足球的方法?」(B)老師提問「有哪些踢足球的影片可以觀賞?」(C
8. 在幼兒園,安安願意與他人交換想法,也比較能從事開放性結構的活動, 老師根據他的學習型態扮演領導者和資源提供者的角色。安安的學習型態屬於?(A) 依賴型(B) 合作型(C) 獨立型(D) 成熟型
9. 下列幼兒進行的毛毛蟲活動中,何者最符合藝術區功能?(A)提供回收的蛋盒讓幼兒做毛毛蟲(B)提供可愛或新穎的串珠材料讓幼兒串出毛毛蟲(C)鼓勵幼兒依據艾瑞卡爾繪本作家的毛毛蟲圖案畫水彩(D)鼓勵幼
10. 丁老師在音樂區擺放了木琴,在琴鍵貼上不同顏色的圓點點貼紙以代表Do-Re-Mi-Fa-So-La-Si,同時也對應琴鍵上的各色圓點點貼紙,提供了「小星星」及「小蜜蜂」兒歌的歌譜,希望引發幼兒嘗
12. 以下描述何者反應出幼兒在美感領域發展出「回應與賞析」之能力。(A)能使用不同色彩表達自己的情緒(B)在扮演遊戲中,會對同伴說:「你煮的食物好好吃喔」(C)欣賞梵谷的畫作後,會說:「他用了好多不
5. .(A)O(B)X(C)(D)
11. 下列有關幼兒學習評量的敘述,何者是不正確的?(A)以課程本位評量以及表現評量為立論基礎(B)形成性評量的目的之一是讓教學者檢視自己的教學,以即時改進或調整新的課程(C)教師平時應蒐集的幼兒學習
13. 瑞吉歐教學中所指的「協議式學習」(negotiated learning),不包含以下哪個元素?(A)規劃(B)對談(C)記錄(D)實踐
15. 江老師每周三早上都會帶幼兒走路到附近的社區公園遊戲場玩,孩子非常喜歡,很希望爸媽假日也能帶他們去玩,於是江老師鼓勵幼兒合作畫一份從幼兒園走到遊戲場的地圖,以便讓爸媽知道社區公園遊戲場的位置。江
14. 下列哪項活動有助於幼兒探索自己與生活環境中人事物的關係?(A)欣賞自己的優點(B)認識在圖書館裡閱讀、借書時應該遵守的規範(C)參觀郵局並認識郵差的工作(D)聆聽客家、台語等童謠與詩歌
16.以下七點陳述教師為幼兒搭建鷹架的過程,請指出正確的程序。甲、提供幼兒更具挑戰性的任務乙、觀察傾聽幼兒需要的協助丙、詢問幼兒是否需要協助丁、提供並調整你的協助戊、在你抽離協助後,檢查並確認幼兒是否