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16、「綠艾懸門添藻彩, 。」依據對聯的原則,下聯應是(A)花開叢桂樹齊香(B)銀花焰吐景長春(C)青蒲注酒益芬芳(D)高山流水覓知音
問題詳情
16、「綠艾懸門添藻彩, 。」依據對聯的原則,下聯應是
(A)花開叢桂樹齊香
(B)銀花焰吐景長春
(C)青蒲注酒益芬芳
(D)高山流水覓知音
參考答案
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17、論述道理時,可以用正面論說,也可以用反面論說,下列何者是正面論說?(A)天下事有難易乎?學之,則難者亦易矣。(B)不學,則易者亦難矣。(C)沒有知識,就沒有力量;沒有智慧,又如何明辨是非呢?(D
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18、語言與文字會隨著時代而演變,有時所指稱事物相同,但古今用語卻不同。下列古今用語不同,但所指稱的事物相同的選項是?(A)酒錢-餐費(B)仵作-警察(C)庖丁-屠夫(D)細作-間諜。
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19、下列哪一個選項闡述了先人「萬物有定時,食亦應合時。」的智慧?(A)俗話說得好:「早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少」。 (B)「春暖去溼,夏暑解渴,秋日解燥,冬季清火」,古人對菊花讚不絕口。(C
20、大明湖一文中寫道: 「老殘到了鐵公祠前,朝南一望,只見對面千佛山上,梵宇僧樓,與那蒼松翠柏,高下相間,紅的火紅,白的雪白,青的靛青,綠的碧綠。更有一株半株的丹楓夾在裡面,彷彿宋人趙千里的一幅大畫
21、「青蔥乍下鍋時帶著刺激意味的茲啦一聲,以及頃刻後瀰漫整個廚房、微帶焦味的蔥香。」這段文句中運用了何種感官摹寫?(A)觸覺與聽覺(B)嗅覺與味覺(C)聽覺與味覺(D)聽覺與嗅覺。
22、在句子中出現了兩個否定的詞,可以表達肯定的意思。例如「此時它是宇宙的大主宰,任何人都不能不懾服。」意思是「任何人都必須懾服」,下列選項何者與此相同?(A)雖然非親非故,但熱心的他總是極盡熱誠地幫
24、「綠豆湯是許多人愛吃的甜點,而且方便烹煮,在郊外烤肉時,常以綠豆湯為飯後甜食。綠豆經過採收曬乾後,只要無外力破壞便可保存百年以上,在這百年期間,綠豆看似死的,其實它是活的,它以極大的耐力去保住自
25、「四顧無人,又全無遮蔽」的「顧」字,「你卻從來沒有過看一棵樹的念頭」的「看」字是能使讀者產生鮮明印象的視覺動詞,下列各句都含有視覺動詞,有關視覺動詞的說明,何者是不當的?(A)站在這棟高樓上,整
23、下列「」內的詞語,具有引申的新意,但必須使用恰當才能確切表達文意,下列使用正確的選項是(A)他和朋友吵架後,經常設法登門道歉,卻連連「背黑鍋」,始終無法見到朋友。(B)他是個擅長巧言令色的人,你
26、「位於雲林縣的祥豪國際,其本業是台灣鯛魚加工廠,但總經理王益豐不好好賣魚,卻在場內規劃出魚鱗清洗區,不但有專人處理魚鱗,並要求同一片魚鱗至少經過三次人工洗滌、挑選,去除皮肉雜質,直到晶瑩剔透無腥
去年以椰油國小舞蹈隊改編,描述探討達悟族孩子失根與尋根的電影《只有大海知道》,引起廣大迴響,也受到主辦波蘭兒童藝術節單位注意,因此椰油國小舞蹈隊獲邀參加今年七月在波蘭舉辦的國際兒童民俗藝術節。
【題組】28.根據文章所述,椰油國小舞蹈隊原本成立的目是為了什麼?(A) 發揚蘭嶼傳統文化(B)代表蘭嶼出國比賽為島爭光(C) 使學童能夠適性發展 (D)協助蘭嶼發展觀光產業
康熙七年六月十七日戌刻,地大震。余適(1)客稷下,方與表兄李篤之對燭飲。忽聞有聲如雷,自東南來,向西北去。眾駭異,不解其故。俄而(2)几案擺簸,酒杯傾覆,屋梁椽柱(3),錯折(4)有聲,相顧失色。久之
【題組】30.地震發生時,人們驚恐萬分,下列何者最能表達人們遇到地震時的驚慌之情?(A)見樓閣房舍,仆而復起(B)眾駭異,不解其故(C)俄而几案擺簸,酒杯傾覆(D)兒啼女號,喧如鼎沸。
134 What is the result?(A) B(B) B, followed by an Exception.(C) Compilation fails due to an error o
18、「每次我大談理想,便有人對我潑冷水。有句話最教我心寒,他說—所有的改革都是受歡迎的—只要他不防礙別人的利益。」(侯文詠 點滴城市 科學家與新聞記者)根據以上內容,下列何者敘述正確?(A)作者希望
17、「輕輕便能關掉的╱世界╱卻關不掉╱逐漸暗淡的螢光幕上╱一粒仇恨的火種╱驟然引發熊熊的戰火╱繞過中東╱燒過越南╱燒過每一張焦灼的臉」(非馬 電視)根據以上短詩的內容,下列何者說明錯誤?(A)以「關
19、老殘遊記展現了劉鶚描述景物細膩而具體的功力,下列何者最能表現他的寫景特色? (甲)一路秋山紅葉,老圃黃花,頗不寂寞(乙)千佛山上,梵宇僧樓,與那蒼松翠柏,高下相間,紅的火紅,白的雪白,青的靛青,
20、下面有一段對話,根據對話內容,啟示為何? 甲:「我那新搬來的鄰居好可惡,昨天晚上竟然在三更半夜、夜深人靜之時,還跑來猛按我家的門鈴。」 乙:「的確可惡!你有沒有馬上報警?」 甲:「沒有。我
21、請按文章理路,重組下列文句:(甲)如果人生是個海洋(乙)有急湍、有岩石,有驚濤駭浪,也有美麗的漣漪 (丙)又何嘗不也有重重的挫折和艱苦(丁)渴求永遠風平浪靜是不可能的(戊)而人生除了溫馨甜美(A
22、「我們所探尋的未知數,它可能比我們所預期的要小,也可能比我們所預料的要大。很多不能控制的因素,撞進了所謂的人生計畫,破壞了所謂的人生計畫,結果可能使實際的人生比預先構想的人生還要好。還有,人生計
23、陳火泉先生想說明「懷疑是開啟智識之門的鑰匙」並舉了幾個例子:一、孟子說:「盡信書不如無書。」二、劉開講:「學必好問,問與學相輔相行,非學無以致疑,非問無以廣學。」三、張載也說:「讀書先要會疑,於
24、主語是句子的主體,以「老殘隨手摘了幾個蓮蓬」為例,「老殘」一詞即為句中的主語。下列「 」中的詞語,何者也是主語?(A)「午後」便步行至鵲華橋邊 (B)「土人」尚不斷的來此進香(C)兩邊荷葉荷花將
26、「人人都叫他漂泊的『思人』,不叫他漂泊的『詩人』。當然,『思人』之中不無含有『詩人』的意味。多愁善感的一顆心雖似詩人,但所思索的跟思想家頗有相似之處。只是稱他為思想家,所思的又太奇特,所說的又太
大電影院裡有 白天裡的黑夜, 大體育館裡有黑夜裡的白天。 在大火車站裡活躍的 那群螞蟻, 並不看見歸鴉才回家, 並不聽見雞啼才出門。 我們只關心有電沒電, 並不關心窗簾背面的 太陽月亮星星。 只有鐘的
【題組】28、關於本詩的說明何者正確?(A)作者把大火車站裡的人群比擬為「活躍的那群螞蟻」(B)「只有鐘的馬蹄聲/使我們振奮」一句,表達城市生活充實而豐富 (C)前四行分別以「光」和「暗」的對比,來譬
【題組】29、作者想要透過本詩表達什麼樣的感想?(A)刻畫城市生活的匆忙本質 (B)讚揚都市人任勞任怨(C)批評都市人沒有環保意識 (D)感傷勞工階層的辛勞。