資訊推薦

• 21. －It looks heavy. Can I give you a hand?（搭把手//Yes ,thanks. No, but thank you all the same）－ .(A)
• 11.图1漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是①个性发展是实现人生价值的基础②坚持在绝对不相容的对立中思维③模仿和重复别人的人生难以出彩④人的成长要善于把握自己的优势  (A).①②(B).①④
• 3.2013年中央“一号文件”指出各地要大力扶持和培育展业大户、家庭农场等新型生经营主体。完成3~4题。家庭农场以家庭为成员为主要劳动力，实行规模化、集约化、商品化生产经营，不对促进弄产业增效。这有利
• 20.“图说历史”是解读历史的一种方式。图5地图中白色区域的不断扩大，反应了  (A).天主教的传播(B).西方人眼中的世界 (C)．罗马帝国的扩张(D).“日不落帝国”形成
• 图8为伏尔加河主要流经地区示意图。完成26-27题【題組】26.从水循环的过程中和地理意义看，伏尔加河（）  ①流域内总体上蒸发旺盛②流域的部分降水源自西风带③河水主要参与陆地循环④使东歐平原总体趋于
• 45．(A)．can’t(B)．shouldn’t(C)．mustn’t(D)．won’t
• 12.图2是据有关资料绘制的汉唐间安徽境内水利兴修统计示意图。它反映了这一时期  (A).安徽农业生产居全国领先水平 (B).安徽农业生产总体呈发展态势 (C).长江流域为农业生产重要区域 (D).我
• 4.为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传统农业升级、党和政府强调要发挥家庭农场等新型农产经营主体的作用。这表明认识是①在实践基础上不断丰富发展的过程②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程
• 9)在平面直角坐标系中，o是坐标原点，两定点A,B满足 则点集 所表示的区域的面积是(A) (B) (C) (D)
• 37．(A)．afforded(B)．wanted(C)．allowed(D)．managed
• 46．(A)．satisfied(B)．worried(C)．astonished(D)．disturbed
• 8)函数y=f(x)的图像如图所示，在区间[a,b]上可找到n(n≥2)个不同的数 使得 ,则n的取值范围是 (A){3,4}(B){2,3,4}(C){3,4,5} (D){2,3}
• 5有专家提出，一个和谐、宜居的城市，应该是“婴儿车能在街头任意出现”的城市。媒体将这概括为“婴儿车指标。”有同学据此推测，达到这一指标需要城市基础设施完善、行人车辆各行其道、环境优美等条件。创造这些条
• 21．图6是1950-1989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中②时段解读正确的是  (A).美国经济出现“滞胀”现象(B).“新经济”得以快速发展 (C)．美国经济处于“黄金时期”(D).国家干预
• 38．(A)．spare(B)．free(C)．full(D)．empty
• 47．(A)．persuaded(B)．advised(C)．reminded(D)．promised
• 13.梁启超在《戊戌政变记》中写到：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者，故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明(A).康梁
• 6.十二届全国人大一次会议审议批准了《政府工作报告》，依法选举和决定任命了新一届国家机构领导人员。由此可见①我国人大实行民主集中制原则②人大代表享有选举权、审议权和决定权③全国人大决定国家的一切事务④
• 22.“反对用具体形象反应显示，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于 (A)．新古典主义(B).浪漫主义 (C)．现实主义(D).现代主义
• 39．(A)．passed(B)．stopped(C)．paused(D)．started
• 48．(A)．happy(B)．here(C)．away(D)．busy
• 14．同盟会成立初期，孙中山支出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较种族政治两大同一重要我国虽因工商业尚未发达，而社会纠纷不多，但为未雨绸缪，不可不杜渐防微，以谋人民全体之福利。欲解决社会问
• 7.人类只有一个地球，各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界，“中国梦”是和谐之梦、和平之梦，属于中国，也属于世界。这说明①中国的发展是开放合作共赢的发展②各国和平共处是我国外交政策的
• 23.图7表示安徽省1985-2010年就业结构与城镇人口比重变化。完成23-25题。2005年以来，安徽省城市处于  (A).初期阶段 (B).中期阶段 (C).后期阶段 (D).逆城市化阶段
• 40．(A)．help(B)．push(C)．take(D)．follow