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• 三、閱讀測驗 [A] imetable 時刻表 airport 機場    flight  班機  Tokyo 東京(日本)     departure 出發   arrival 抵達【題組】31.S
• 2. 左列譜例中圈 起來的音符，在對位法中 屬於哪 一種和聲 外音？ (A)suspension(B)anticipation (C)passing note (D)cambiata。
• 21. 下列何者為剪力模數的單位？(A) kg (B) kg / cm (C) kg / cm2 (D) kg - cm2
• 22. 桁架應力分析，如採用節點法分析，則每一節點之平衡條件方程式數目為何？(A) 1個 (B) 2個 (C) 3個 (D) 4個
• 23. 一矩形斷面之寬度為20 cm，斷面材料之容許撓曲應力為60 kg / cm2，若承受20 t-m之彎矩，則設計深度之最小值應為何？(A) 120 cm (B) 100 cm (C) 80 cm
• 24. 一金屬桿長200 cm，橫斷面積為40 cm2，兩端受一軸向拉力20000 kg，其彈性模數為1×105 kg/ cm2，試求此桿之總變形量為何？(A) 1 cm (B) 0.1 cm (C)
• 30. 若 f(n)= Ω(g(n))表存在常數 c 和 n0，對所有的 n 值而言，n≧n0 時，f(n)≧cg(n)均成立。因此，當 f(n)=6n2+3n+2，Ω來表示 f(n)，下列何者正確？
• 17.「偌大的馬路就看著這兩尾活龍奔騰、盤旋，像似在較量，又像在共舞。」以上陳述這兩尾活龍給人怎樣的感覺？(A)表面和諧，暗中相互較勁(B)氣氛火爆，戰爭一觸即發(C)若即若離，態度曖昧模糊(D)亦敵
• 18. 關於〈紙船印象〉的內容，下列說明何者正確？(A)闡述孝道的真諦，透過紙船印象感念親恩，藉以抒懷(B)從往事談起，再追憶紙船並感念母親，末段自我期許(C)首段直接破題，感念母親的慈愛，末段懷念童
• 19.「心之所向，則或千或百，果然鶴也。」這段話的意境與下列何者相同？(A)境由心生 (B)入境隨俗(C)虛擬實境 (D)身臨其境
• 20.「只盼望自己能以母親的心情，為子女摺出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船。」根據這句話，下列何者是作者的盼望？(A)希望孩子能夠充實內在，不要只重視外表(B)希望能照顧好孩子，讓他們一生不
• 21.下列文句，何者沒有冗言贅字？(A)他有一雙水汪汪的大眼睛，總經常的凝望著天空(B)儘管準備充分，他仍在比賽前夕緊張得輾轉難眠(C)天上的雲朵變化多樣化的形狀，常令人目不暇給(D)她的穿著打扮一向
• 22. 「一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。」根據這段文字，下列敘述何者正確？(A)二蟲的爭鬥因作者突然出現而中止(B)作者將自己比作拔
• 23.行文時，常有語序倒置的情況，稱為「倒裝」，如「徐噴以煙」是「以煙徐噴」的倒裝。下列何者也是倒裝句？(A)嗤之以鼻 (B)如願以償(C)夢寐以求 (D)學以致用。
• 24.「如果我一直不長大，就可以永遠沉浸在雨的歡樂中。」這段話屬於假設語氣，下列何者也具有相同的語氣？(A)永恆可能成為過去，但永恆永遠永恆。(B)你走進了我的生命，謝謝你成為了我的幾分之幾(C)微風
• 25.「元宵是夜，這些曾穿梭在街頭巷尾的活龍，全要集合在廟前火化了。」根據民俗說法，這些龍為何要被火化？(A)增添元宵夜的光彩 (B)廟前火化可吞噬邪魔(C)龍留在人間就會添亂(D)表示對造龍師傅的尊
• 26.〈鬧元宵〉一課第一段描述了提燈籠的趣事，作者認為購買「那圓筒狀像手風琴般可伸縮的紙燈籠」是件傻事，其理由為何？(A)紙燈籠外觀樸素，無法引人注意(B)紙燈籠可自行製作，不需花錢購買(C)紙燈籠受
• 27.「我們在水道上放紙船遊戲，花色斑雜者，形態怪異者，氣派儼然者，甫經下水即遭沉沒者，各色各樣的紙船或列隊而出，或千里單騎，或比肩齊步，或互相追逐，或者乾脆是曹操的戰艦——首尾相連。形形色色，蔚為壯
• 28.（甲）「項」為之強（乙）懸梁刺「股」（丙）「胸」有成竹（丁）比「肩」齊步。以上「 」中的字皆屬於人體部位，若將位置由上至下排列，正確順序為何？(A)甲乙丁丙 (B)甲丁丙乙(C)甲丁乙丙 (D)
• 29.下列「 」中的詞語，何者是動詞？(A)寬敞的大廳正中央燃起了「亮晃晃」的燈(B)繡球花瓣繞著小木船「打轉」，一起向前流(C)笛聲低沉而遙遠，然而我卻仍能「依稀」聽見(D)新綠枝子「頑皮」的張開翅
• 30. 紙船印象一文中，洪醒夫用許多比喻來描寫紙船在水道上航行的各種形態，其中何者的氣勢最壯觀？(A)千里單騎 (B)比肩齊步(C)互相追逐 (D)曹操的戰艦。
• 31.〈紙船印象〉一文中，哪一句話將紙船由雨天時的童玩，提升到「愛」的層次？(A)像夏日的小河、冬天的落葉，像春花，也像秋草(B)多出自母親的巧思和那雙粗糙不堪、結著厚繭的手(C)形形色色，蔚為壯觀。
• 32.「以叢草為林，蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。」根據這段文字，下列何者並未出現在作者的「想像世界」中？(A)茂密的森林 (B)起伏的山谷(C)凶猛的獅虎 (D)雲遊的仙人
• 二、閱讀題組(每題 2 分，共 18 題) 水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹①總相宜②。                                            
• 【題組】34.關於本詩的內容，下列敘述何者不恰當？(A)「瀲灩」形容波光映照 (B)寫景角度，由高而低(C)將西湖比為西施，是指其景色的美麗，令人賞心悅目(D)「淡妝濃抹」--表示無論在晴天或雨天，西