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• 119、心理咨詢效果的评估维度包括 ．。(A)理论框架 (B)社会生活适应改善状况(C)自我评估 (D)心理测验分数前后对比
• 91、社会促进的效应包括 ．。(A)观众效应 (B)从众效应 (C)结伴效应 (D)旁观者效应
• 89、根据思维的形态所划分的思维的种类包括 ．。(A)动作思维 (B)形象思维(C)抽象思维 (D)创造性思维
• 91、按角色获得的方式可将角色分为 ．。(A)先赋角色 (B)功利角色(C)表现角色 (D)成就角色
• 93、自我概念的功能包括 ．。(A)解释经验 (B)决定期待 (C)引导态度 (D)保持个体内在一致性
• 121心理咨詢工作范围包括（）。(A)改善睡眠质量(B)如何争取加薪(C)工作缺乏成就感(D)总是担心身体健康
• 119心理咨詢师若要对确诊为神经症的求助者进行心理治疗，应该（）。(A)分析求助者心理冲突的类型及其特点(B)接受相关培训并获得相应的治疗资质(C)必要时寻求相关会诊或转介相关专家(D)使用神经症简易
• 122实施具体化技术，主要用于处理（）的情况。(A)情绪低落(B)问题模糊(C)过分概括(D)概念不清
• 120、应对方式问卷的应用价值包括 ．。(A)为选拔人才提供帮助 (B)评估精神障碍的程度(C)评估心理健康的水平 (D)为心理咨詢提供指导
• 92、自我概念的功能主要包括 ．。(A)保持个体内在的一致性 (B)解释经验(C)决定期待 (D)控制情感
• 90、遗忘是指 ．。(A)从大脑中提取知识经验的过程 (B)对识记过的材料不能回忆的现象(C)对识记过的材料不能再认的现象 (D)过去的经验在头脑中的反映
• 102、测验指导语一般由( )等内容组成。(A)如何选择反应形式(B)如何记录这些反应(C)时间限制 (D)给例题，有时告知被试者测验目的
• 102、痴呆是一种 ．。(A)智能障碍 (B)后天获得的损害 (C)意识障碍 (D)先天获得的损害
• 93、常用的印象管理策略包括 ．。(A)隐藏自己与自我抬高 (B)按社会常模管理自己(C)按社会期待管理自己 (D)投人所好
• 123在MMPI的各临床量表中，原始分数需要加K值的量表为（）。(A)Hs(B)Pd(C)Sc(D)Si
• 101、正常心理活动的功能包括保障 ．。(A)顺利地适应环境 (B)正常地人际交往(C)正确地反映世界 (D)幸福地享受人生
• 106、儿童心理障碍包括 ．。(A)多动(B)多余动作(C)缄默(D)模仿动作
• 104、人格测验包括 ．。(A)EPQ (B) MMPI (C)16PF (D)CRＴ
• 94、童年期思维的基本特点有 ．。(A)思维发展出现质变 (B)不能摆脱形象性的逻辑思维(C)思维发展没有出现质变 (D)可以摆脱形象性的逻辑思维
• 88、概念是 )。(A)思维活动的结果和手势 (B)人脑对客观事物本质属性的反映(C)以词为基本单位的符号系统 (D)思维活动借以进行的单元
• 103、正确的测验观包括 ．．(A)心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具(B)做心理测验时态度要正确(C)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善(D)“一考定终身”说明心理测验非常重要
• 117、非言语行为在心理咨詢中的作用是 ．。(A)避免失误 (B)实现反馈 (C)配合言语 (D)传达情感
• 86、二、多项选择题 86—125题，每题1分，共40分．每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选均不得分)下列说法中正确的是( )。(A)心理是大脑活动的
• 105、内容效度的评估方法有 )。(A)专家判断法 (B)双向细目表法 (C)统计分析法 (D)经验推测法
• 124SCL-90缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目，使其在（）人群中的应用受到了一定限制。(A)精神分裂症(B)躁狂症(C)抑郁症(D)神经症