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• 19.〈良馬對〉 一文以馬喻人，從飲食、奔跑、特質等面向來比較良馬與劣馬的差別，下列選項何者配對錯誤？(A) 日啗芻豆數斗，飲泉一斛，然非精潔即不受／質量並重(B) 猶可二百里，褫鞍甲而不息不汗，若無
• 20.老殘心裡想道：「歲月如流，眼見斗杓又將東指了，人又要添一歲了。一年一年的這樣瞎混下去，如何是個了局呢？」 根據上述推論， 老殘當時所處的季節與下列何者相同？(A) 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州
• 21.「足履平地，不與窪適也，及其久，而窪者若平。」這段話的涵義與下列何者相近？(A) 習慣成自然，不合適的事情也就顯得合適了(B)說明環境對人影響甚大，要能慎選所處的環境(C) 頑強的毅力可以征服世
• 22.學習的開端如能養成良好的習慣，就能收到事半功倍的效果。下列選項何者與「學貴慎始」意思最接近？(A) 從前種種， 譬如昨日死；以後種種，譬如今日生(B) 面對光明，陰影就在我們的身後(C) 行萬里
• 23.下列選項中， 何者與「 路見不平，拔刀相助」的「平」 詞性相同？(A) 取土「平」之 (B) 足履「平」地(C) 坦然則既「平」矣 (D) 而窪者若「 平」
• 24.下列選項中，何者與「父來室中，顧而笑曰」的「 顧」 意思相近？(A)「顧」此失彼 (B) 乞其餘，不足，又「 顧」 而之他(C) 三「顧」茅廬 (D) 人之立志，「顧」不如蜀鄙之僧哉
• 25.「 一室之不治，何以天下國家為？」主要在強調什麼的重要？(A)平天下 (B)治國 (C)修身 (D)齊家
• 26.「過分意識自己的不幸，便會遠離幸福」這句話的意思為何？(A) 讚許自知之明的人才能意識到自己的不幸與幸福的遠離(B) 會遠離幸福就是因為自己太不幸了(C) 太在乎不幸的事，於是便忽略自己仍擁有的
• 二、閱讀理解咸豐五年， 太平軍 石達開攻湘軍水營，燒毀湘軍戰船百餘艘。 曾國藩座船被俘，欲策馬赴敵以死，由劉蓉等人力勸乃止。 咸豐十年， 劉蓉被荐為四川布政使。 同治元年，石達開由廣西、 貴州入四川，
• 怒髮衝冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切！ 靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車踏破賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血
• 2. 「 大銘夫婦『ㄆㄧㄢˊ』手胝足開創出一番事業，讓全家人從原本『ㄒㄧㄚˊ』小的公寓住進寬闊的豪宅。只可惜兒子不孝，不僅整日游手好閒，還『ㄋㄧˋ』著父母，『ㄕㄢˋ』作主張賣掉公司部分股權。」以上文句
• 3. 下列「」中的字，何組前後「字形」 相同？ (A)義憤填「ㄧㄥ」／「ㄧㄥ」該如此(B)「ㄒㄩˋ」意犯罪／「ㄒㄩˋ」養豬隻 (C)新專「 ㄐㄧˊ 」／船隻舟「 ㄐㄧˊ 」(D)銀行存「 ㄓㄜˊ 」／
• 4. 下列文句中的詞語，何者使用不當？(A)讀書應有溫故知新的態度，才能日益精進(B)這些指控完全是無的放矢，你千萬別相信 (C)他喜歡模仿周董唱歌，音色神態皆栩栩如生(D)剛剛才說得信誓旦旦，怎麼一
• 5. 「亦翠亦白，你已不再／僅僅是一塊玉，一棵菜」，翠玉白菜會發生這種變化的主要原因為何？(A)在瑾妃不斷的撫摸中融入了濃郁的情感(B)長期接受中外無數觀眾的豔羨眼神洗禮 (C)玉匠將自己的精神心思投
• 6. 「一刀刀，挑筋剔骨／從輝石玉礦的牢裡／解救了出來」，此處詩句要表達何意？ (A)玉匠對作品吹毛求疵(B)玉匠助別人脫離危難 (C)玉匠最在意刻苦耐勞(D)玉匠使頑石蛻變玉器
• 7. 下列哪一句沒有錯別字？(A)儘管他身上僅有一百元，他還是送給了老婆婆(B)復古風是一種流行的驅勢，趨使仕女們追求時尚 (C)評審正品嘗這道製作細貳的菜肴(D)溝通諧調要順利，氣氛和協不可少
• 8. 小米在筆記本上抄寫辛棄疾 西江月一詞的重點，其中有一部分寫錯了，請問是哪一個？ (A)「 鳴蟬」 、「 蛙聲」 烘托出鄉村夜晚街市的熱鬧(B)「路轉溪橋忽見」可見作者看到舊時茆店時的驚喜之情 (
• 9. 有關西江月 夜行黃沙道中一詞的分析，下列何者有誤？ (A)從「七八個星天外，兩三點雨山前」，可看出時間是在中午(B)表達了逍遙自在的閒適心情(C)「 稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片」一句帶有「 滿
• 10. 如夢令一詞中：「試問捲簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。」藉著花之凋零引發詞人對青春易逝的感傷，從而牽引戀惜春光之情。 這種惜春惜時之感慨，下列哪些詞句中， 沒有流露出此種心境？(
• 11. 下列何者並非由聲響中反襯寧靜之美？(A)月出驚山鳥，時鳴春澗中(B)滿耳蟬聲，靜無人語 (C)蟬愛在炎熱的白晝，引聲嗷嘯(D)空山不見人，但聞人語響
• 12. 詩詞中常運用「有答有問」，能增添詩境生動性，下列哪一個選項沒有使用如此的方式？(A)結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？心遠地自偏(B)下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲(C)試問
• 13. 「應是綠肥紅瘦」的「綠」和「紅」運用了「借代」修辭，分別指借指「紅花」和「綠葉」，下列各項文句中的「綠」和「紅」，何者用法與之相同？ (A)林間暖酒燒「紅」葉，石上題詩掃「綠」苔(B)千里鶯啼
• 14. 如夢令中，主人連續詢問捲簾人「知否？知否？」其中的含義為何？(A)呈現主人認真而急切的心情，希望侍女知道此時應是花落葉茂(B)呈現主人急躁且不滿的情緒，責備侍女對花草樹木的認識太少(C)主人深
• 15. 「 (甲)鶼鰈情深(乙)忘年之交(丙)萍水相逢(丁)同窗情誼(戊)情同姊妹」。以上詞語，哪些可用來形容尋找薄荷的小孩一文中兩人的交情？(A)甲乙丙(B)丁戊 (C)乙丙戊(D)甲丁
• 16. 下列尋找薄荷的小孩文句的解讀，何者正確？(A)我盯她：「生字寫了沒？」她溜著大眼睛盯著百褶裙，隨即又高興地問我： 「妳今天便當帶什麼菜？」──顧左右而言他(B)我們偷看之後，總是下一致的結論：