7. 如右圖,甲、乙兩燈泡電阻皆為 1 歐姆,電池的電壓為 3 伏特,則甲燈泡的 功率為多少瓦特? (A)1 (B)3 (C)9 (D)8【題組】 8. 承上題,10 秒鐘內,電池共提供多少焦耳能量(
9. 建凱將燈泡與電池利用導線連接起來,燈泡即發出光 和熱,試問其中的能量轉換為何? (A) 化學能→電能→熱能→光能 (B)電能→化學能→光能→熱能 (C)化學能→力學能→光能→熱能 (D)力學能→
39.如附圖的裝置,在燒杯中滴入少量稀硫酸,並將導線甲、乙兩端分別與電池組的正、負兩極連接,以進行水的電解實驗,下列有關此實驗的敘述何者正確? (A)連接甲端的試管,收集到的氣體體積是連接乙端試管氣體
13. 芳樺學習用電鍋煮飯,看電鍋的規格標示為 110 V、800 W,若她將此電鍋插上 110 伏特電源,則下列敘述何者 正確? (A)其耗電功率為 110 瓦特 (B)此電鍋每秒鐘會 消耗 800
14. 亭柔學習算電費,她數一數,教室內有 40W 的燈管20 支,若一天同時開這全部的燈 5 小時,每一度電 4 元,則一天開燈的電費多少錢?(A)0.8 元 (B)16 元 (C)20元 (D)8
15. 心云打開教室牆上的配電箱,看到裏面唯一的無熔 絲開關上面印著「20A」(表示教室內的總電流不得超過 20 安培,否則會跳電)。明天的童軍課煮火鍋,如果申請在教 室內煮,設所有電磁爐規格都是 1
17. 富有探索精神的菀妤將四個燈泡和一電池連接成串、並聯電路,以觀察各燈泡亮度的差異,此時四個燈泡都會發光。若她在電路上方再加上一條導線,如右圖,則重新按下開關 使成通路後,將會有幾個燈泡因短路的發
19. 200 年前左右,義大利醫生賈法尼無意間發現,銅刀一端放在鐵盤,另一端放在置於該鐵盤上的青蛙腿上時,蛙腿會抽搐,進而帶動電池的研究。請問,當時這個實驗,銅與鐵的交界面上,帶電粒子的流向為何?(
20. 鋅銅電池的裝置如右圖所示,下列敘述何者正確? (A)鋅片是正極 (B)Cu2+移向銅片 (C)鹽橋中 Na+的流 向燒杯甲 (D)鋅片減少的 重量等於銅片增加的重量(已知 Zn=65.4, C