18. 「『其實對我們來說，創作上百分之九十九都是瓶頸，因為創作是你盡了一百分努力，最後才會有一分成果。』阿信寫歌詞，寫一百句大約只能用一句，『所以每完成一句歌詞，我就要面對九十九句的失敗。』」關於此
19. 下列有關生於憂患死於安樂一文的說明，何者正確？ (A)採先論證後舉例的手法 (B)列舉舜、傅說、膠鬲、齊桓公、孫叔敖、百里奚六人為例 (C)運用邏輯上的歸納法 (D)內容主體以層遞、映襯修辭組
20. 「吟哦自己的吟哦／咏嘆自己的詠嘆」句中的「吟哦、詠嘆」都屬於「第一個為動詞，第二個為名詞」的詞性排。下列何者也是相同用法？ (A)身在「美國」，心也「美國」了起來 (B)無論藉口是多合理的「犯
21. 「此刻正像是水底的世界／一切已沉澱，靜寂／那些遠近朦朧的樹枝／如珊瑚叢生在海裡／藍空上緩泛過光潔的浮雲／是片片無聲的□□／只有一隻古代的象牙舟／在珍珠的海上徐划」（夏菁月色散步）依詩意，句中□
22. 「赤膊，無關乎瀟灑／赤足，無關乎詩意／至於揮汗吟哦自己的吟哦／詠嘆自己的詠嘆／無關乎閒愁逸致，更無關乎／走進不走進歷史」，對於這段詩句的說明，下列何者不正確？ (A)含蓄表達農人是無法瀟灑，也
23. 蘇軾放鶴亭記：「春、夏之交，草木際天；秋、冬雪月，千里一色；風雨、晦明之間，俯仰百變。」這段文字主要在描寫下列何種景色？ (A)綠意盎然的夏季美景 (B)白雪紛飛的秋冬奇景 (C)詭譎多變的狂
24. 「很酷」、「很炫」中的「很」字是用來修飾形容詞「酷」、「炫」，表示「酷炫」的程度，這類的詞稱為「程度副詞」。下列「 」中青少年口中的流行詞，何者不屬於「程度副詞」？ (A)五月天在演唱會上的表
25. 下列各道詩歌在情意的表達上，何者沒有運用「今昔對比」的手法？ (A)去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處，去桃花依舊笑春風 (B)昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏 (C)去年元夜
27. (甲)請君試問東流水，別意與之誰短長 (乙)孤帆遠景碧山盡，唯見長江天際流 (丙)問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流 (丁)滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。上述詩（詞）哪些是以具體的流水代替抽象
29. 下列選項中，哪一組對聯與行業別的配對不恰當？ (A)胸中存灼見，眼底辨秋毫──眼鏡行 (B)白雪陽春傳雅曲，高山流水覓知音──旅行社 (C)菜根何妨細嚼，肉食未必無謀──餐廳 (D)亙古皆憑農
32. 下列「 」中的詞語，何者使用不正確？ (A)長江三峽「猛浪若奔」，渡江者莫不懷著戒慎恐懼之心 (B)他平日不讀書，學養很差，真是「胸無城府」 (C)他「滿腹經綸」，堪稱一代國學大師 (D)這兩
34. 與宋元思書一文中，下列何句可以看出作者「寓情於景」的寫作手法？ (A)風煙俱淨，天山共色，從流飄蕩，任意東西 (B)水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙 (C)泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，
36. 下列「 」中的詞語，何組意義相同？ (A)「經綸」世務者，窺谷忘返／王老師滿腹「經綸」，同學非常崇拜 (B)從流飄蕩，任意「東西」／花園裡長出許多奇怪「東西」 (C)經綸世務者，窺谷「忘返」／
38. 孟子云：「魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。」依此思路，「生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼」則應該如何？ (A)忘恩而負義 (B)起死而回生 (C)舍
39. 「人生不如意事十常八九，因此，有人說：困難只是通往成功之路必須克服的關卡。」這段路的涵義，與下列何者相去最遠？ (A)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月 (B)不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香 (C
40. 「你不能做我的詩／正如我不能做你的夢！」（夢與詩）是胡適用來闡述創作的觀念，請判別其意旨為何？ (A)好詩難求，輾轉不得 (B)經驗有別，風格難仿 (C)以假代真，虛應故事 (D)創作苦勞，難