13.读下面这首诗,完成1,2题。(7分)登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。 荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂晖①,浮云无定端。 梧桐巢燕雀,枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来,剑歌行路难。注:
14.四、本大题共2小题,共8分。阅读下面的文章,完成14、15题。艺术和科学的共同基础是人类的创造力,它们追求的目标都包含着某种普遍性。艺术,列入诗歌、绘画、音乐等,用创新的手法去唤起每个人的意识或
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是_环境恶化的正确选择。②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持_的地方,现在只
3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是(A). 马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势,后来却以清亮驰名,耄耋之年行腔依然高亢悦耳,她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊!(B). “魔幻现实主义大师
4.下列句子中,没有语病的一句是(A).南京郊外的陽山,有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头,专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。(B).该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想
5.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一个是矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫•托尔斯泰、左拉等现实主义。自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
二、本大题共五小题,每小题3分,共15分。阅读下面文言文,完成6—10。叔孙通者,薛人也。及项梁之薛,叔孙通从之。败于定陶,从怀王。怀王为义帝,叔孙通留事项王。汉二年,汉王从五诸侯入彭城,叔孙通降汉王
【題組】7.下列各组语句中,加点的词意义、用法都相同的一组是(A). 汉王败而西,因竟从汉项王即日因留沛公与饮(B).及项梁之薛吾乃今日知为皇帝之贵也(C). 谒者治礼,引以次入殿门文官丞相以下陈东方
【題組】8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是(A).诸侯共尊汉王为皇帝于定陶诸侯一起拥戴汉王在定陶即位为皇帝(B).公所事者且十主,皆面谀以得亲贵您所侍奉过的人主将近十位了,您都是凭当面阿谀得
【題組】9.下列语句编为四组,全部表现叔孙通幽眼光、识时务的一组是①汉王败而西,因竟从汉②高帝悉去秦苛仪法,为简易③夫儒者难与进取,可与守成④若真鄙儒也,不知时变⑤御史执法,举不如仪者辄引去⑥叔孙生诚
【題組】10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(A).刘邦初即位,不喜欢繁文缛节,崇尚简易(B).跟随刘邦征战的将军们不懂礼仪,表现粗鲁(C).叔孙通帮助朝廷建立了一套庄重威严的礼仪(D).鲁地
11.读下面这首词,完成①—③题。(10分)西江月 黄陵庙(又题阻风三峰下)张孝祥①满载一船秋色,平铺十里湖光。波神②留我看斜陽,唤起鳞鳞细浪。明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟○3
14.四、本大题共3小题,共10分。阅读下面文章,完成14—16题。昆曲本是吴方言区域里的产物,现今还有人在那里传习。苏州地方,曲社有好几个。退休的官僚,现任的善堂董事,学校教员,中年田主少年田主,还
15.下列说法不符合文意的一项是(3分)(A).昆曲的爱好者一般具有较高的文化修养和一定的经济条件。(B).昆曲演出的效果与观众事先对曲目内容的熟悉程度有很大的关系。(C).昆曲演出原是厅堂里的事,因
3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是(A)许多分析人士认为,微软收购雅虎这场角逐,可谓两败俱伤,而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。(B)环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业
4.下列句子中,没有语病的一句是(A)我国水墨画的主要万分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为“墨宝”。(B)一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建
5.下列语句画线处所指的文学家,依次是○1淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿○2陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑○3铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去○4幽愁发愤,着成信史照人寰(A)李清照 李 白 苏 轼 歐
二、本大题共5小题,每小题3分,共15分。阅读下面文言文,完成6—10题。延寿字长公,燕人也。霍光擢延寿为谏大夫,徙颍川。颍川多豪强,难治。先是,赵广汉为太守,患其俗多朋党,故构会吏民,令相告讦,颍川
【題組】7.下列各组语句中加点的词语,意义用法都相同的一组是(A)问以谣俗、民所疾苦 其后楚日以削,竟为秦所灭(B)微子,太守不自知过 微斯人,吾谁与归(C)高酒具食,亲与相对 不久当归还,还必相迎娶
【題組】8.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是(A)颍川由是以为俗,民多怨仇理解:颍川人从此相互告发成风,百姓间多仇恨(B)闾里仟佰有非常,吏辄闻知理解:里弄等道出了事,官吏就会接到报告(C)骑
【題組】9.下列语句编为四组,全部直接反映韩延寿理政特点的一组是○1延寿欲更改之,教以礼让○2因与议定嫁娶丧祭仪品,略依古礼,不得过法○3其始若烦,后皆便安之○4又置正、五长,相率以孝弟,不得舍奸人○
【題組】10.下列的理解和分析,不符合文意的一项是(A)韩延寿不喜欢百姓互相告发的民俗,主张和睦、礼让、宽容。(B)韩延寿以律己,属下犯了错误,常深刻责己,感动了官吏。(C)黄霸借助韩延寿打下的基础,