7. 我國民法制定的目的是要杜絕以犯罪為宗旨的團體,制裁幫派組織的犯罪行為。(A)O(B)X
8. 社會互動並非一次只有一種方式,有時候一個情境中會包含兩種以上的互動方式。(A)O(B)X
9. 志工為志願服務工作者的簡稱,是一種獲取固定報酬的工作。(A)O(B)X
10. 社會上團體的種類很多,有些是我們一出生就歸屬的,如家庭;有些是經由個人選擇加入的,如公益團體。(A)O(B)X
11. 依據團體的功能分類,團體可分為「關係取向團體」及「工作取向團體」這兩種,許多團體的組成兼有關係與工作取向的功能。
二、 配合題兒童和青少年在社會化過程中,主要受到家庭、學校、同儕團體和傳播媒體等四種途徑的影響。下列各題內容的敘述,分別指的是哪種社會化途徑?請從參考選項中選擇一個最佳答案。A家庭 B學校 C同儕團體
【題組】13. 個人最早接觸的環境,對個人影響也最深遠,是個人早期人格發展重要的地方。
【題組】14. 「近朱者赤、近墨者黑」,說明朋友對個人行為的影響力。
【題組】15. 在現代社會中,民眾可以快速接收訊息的重要工具,在無形中會影響民眾思想、態度及價值觀念。
請判斷下列各項敘述,分別屬於哪種社會互動的形式?將正確代碼填入空格中。A合作 B競爭 C衝突 D交換【題組】16. 一年忠班的同學討論園遊會義賣活動,有人提議賣紅茶,有人支持賣茶葉蛋,雙方一言不
【題組】17. 園遊會當天,一年孝班黃億萱同學表演拿手的小提琴獨奏,博得聽眾如雷的掌聲。
【題組】18. 園遊會結束,一年仁班同學一起打掃環境,回復環境整潔的樣貌,充分展現團隊精神。
【題組】19. 一年愛班的同學在籌備園遊會時付出許多時間和精力,終於如願的把所有商品賣出,淨賺5000元。
20. 社會對於不同角色所應表現的行為都有不同的期待,這種社會期待個人配合角色所應表現的行為,是指下列何者?(A)社會流動(B)社會地位 (C)社會角色(D)社會模式。
21. 日常生活中,不同的社會成員、團體之間的相互交流與溝通稱為?(A)社會規範(B)社會互動(C)社會互助(D)社會需求。
22. 個人在成長的過程中,是經由下列何種方式,學習到社會的規範和價值,而逐漸成為社會的一分子? (A)隱居山林,不與外界接觸(B)經由補習班學得(C)由警察教導應遵守的社會規範(D)不斷與他人的互動
23. 法國哲學家福爾泰說:「你說的話,我一句也不同意,但我承認你有說話的權利。」此即何種民主素養? (A)遵守公共秩序(B)發揮公德心(C)互相尊重(D)互助合作。
24. 圖書館的座位是公共設施,卻有少數民眾用物品長時間霸佔,忽視了他人的使用權利,這種行為是缺乏什麼的表現?(A)發揮公德心(B)終身學習(C)回饋社會(D)理性溝通。
25. 俗話說:「三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮。」這句話主要是強調下列何種互動關係的重要? (A)競爭(B)合作(C)同化(D)順應。
26. 公民素養並非與生俱來,而是必須藉由後天學習才能獲得,下列哪一項行為比較有助於培養公民素養? (A)購買偶像的周邊商品(B)到美術館看畫展(C)參與社區事務討論(D)分擔家務。
27. 立法委員是中央民意代表,在一百一十三個席次中有六席是針對原住民的立委保障名額,這是現代社會的哪一種表現? (A)追求公眾利益(B)實現社會正義(C)遵守公共秩序(D)追求經濟自由。
28. 現代人常因面對競爭而壓力太大,對於競爭,下列敘述何者正確?(甲)適度的競爭可以促進進步(乙)競爭可以激發潛能(丙)競爭只會讓人與人之間充滿敵意,百害而無一利(丁)競爭是因為資源有限。(A)乙丙
29. 福興國中的老師們利用寒暑假時間,帶著學生到附近海邊淨灘。參與此活動的師生發揮了何種精神? (A)理性溝通(B)追求公益(C)實現社會正義(D)遵守公共秩序。
30. 至善在台灣的某企業擔任工廠的廠長,他希望老闆能改善員工的工作環境,更想為自己及同仁爭取工作福利,請問:他應該加入下列哪個團體? (A)工會(B)同業公會(C)政黨(D)社會團體。
31. 人的互動模式中,大抵可分為人對人、人對團體、團體對團體等,下列哪一項屬於團體間的互動模式? (A)107班教室布置分工(B)103班參加一年級跳繩比賽(C)公民老師到104班上課(D)101班