36.下列選項中，何人所提到的社會規範指的是「透過超自然力量及戒律約束社會成員的生活」？(A)小蘭：我搭公車時常會讓座給老弱婦孺(B)阿喜：我上個月因為闖紅燈，被警察開了一張罰單(C)小寶：我每年都會
37.台灣是一個擁有不同文化的社會，請問：下列何種做法較無助於營造多元文化的社會？(A)鼓勵文化交流，增加對各種文化的認識 (B)捍衛本土文化，拒絕外來文化(C)透過制度化的方式，保護各種珍貴的文化資
38.班上同學在上課時提出各自對文化的看法，請問：下列選項中，誰的說法符合「文化」的概念？(A)大熊：文化的發展是由簡單到複雜 (B)小佑：文化是由少數人在短時間內創造出來的(C)阿樂：每一個社會只會
39.關於社會規範的敘述，下列何者正確？ (A)為了維持社會的穩定，社會規範一旦制定後就不會再更改(B)只要有嚴格的法律，就可以維護社會的安寧 (C)各種社會規範並不會相互影響 (D)某個社會的規範，
40.文化包含不同的層次，下列選項中何者同屬於制度層次？(A)埃及的金字塔、高雄捷運、家庭暴力防治法 (B)交通規則、原住民的成年禮、清明節掃墓祭祖(C)台灣高鐵、除夕夜全家吃團圓飯、積極樂觀的人生觀
43.下列選項中，何者符合「第六倫」的描述？(A)是一種約定俗成的慣例 (B)是以國家的公權力為後盾，規範人民的行為(C)即傳統社會偏重的私德關係，如孝順父母 (D)強調個人與社會大眾的關係，亦稱為群
44.以下是阿茂在雜誌上看見的某段文章：「許多的傳統陣頭在演出時會加入不同的元素，如西方的電子音樂，希望帶給民眾不同的感受。」 請問：文章內容最符合下列何種概念？(A)文化交流 (B)文化傳承 (C)
46.文化包含物質文化與非物質文化，請問：下列選項中，何者皆屬於非物質文化？(A)火車站、美術用具、交通工具 (B)照明設施、法律、音樂(C) 風俗習慣、通訊設備、倫理道德 (D)知識、藝術、宗教信仰
47.下述是阿良寒假生活記錄的部分內容，請問：內容中依序提到哪些社會規範？大年初三，到文昌帝君廟拜拜，祈求哥哥今年會考能有 好的成績。大年初四，我們到安平老街參觀古蹟。大年初五準備回家時，外公特別提醒
48.關於主流文化與次文化的說明與比較，請問：下列敘述何者正確？(A)次文化與主流文化並無共通點，彼此容易相互排斥 (B)主流文化的成員規模較大(C)次文化不可能變成主流文化 (D)次文化所帶來的影響
50.文化具有不同的特性，請問：下列何者屬於文化的「約制性」？(A)除夕夜台灣大部分的民眾會返鄉與家人一起吃團圓飯(B)通訊設備隨著科技的進步，不斷的在改造與創新(C)各國都以語言做為溝通的工具(D)
1.根據下列人民團體所舉辦的活動，可看出何者較偏向「關係取向」？(A)「人本教育基金會」推動教育改革 (B)參加公益團體時，無形中可以與他人培養良好的友誼與互動 (C)參與校友會時，共同規畫成立獎助學
01.現今我國正在推動 12 年國民基本教育，希望加強人民知識素養，使學子更具有競爭力。請問：臺灣最早推動國民義務教育是在下列哪個時期？(A)清領時期 (B)日治初期 (C)內地延長主義時期 (D)皇
2.老師想利用大家熟知的童話故事，讓學生瞭解社會互動的方式，但有個地方不小心打錯了。請問：「出錯」的是哪一個選項？ (A)合作：王子為了幫天鵝解除魔咒，找巫師決鬥 (B)交換：傑克賣掉家中唯一的母牛，
3.微安在學習單上看到以下這一段說明：「如果你是一位報社記者，在災區作實況連線報導，正巧聽見瓦礫堆下傳來呼救聲，你會作何反應？是繼續報導？還是加入救災的行列？」依據此內容判斷，此主題應是下列何者？ (
5.獲得傑出志工獎的蘇同學，從小即擔任「臺灣黏多醣症協會」的終身志工，長期帶領協會中的病童參與各項活動。請問：像這類的團體在《人民團體法》中的分類是屬於哪一類型？(A)專業團體 (B)社會團體 (C)
6.根據下列四人的表現，哪一個人在角色扮演上有「角色衝突」的情形？(A)星左：升上國中後，每天總是自動完成作業，複習功課 (B)志方：擔任公民小老師後，上課不僅認真聽講，作業也準時繳交 (C)奇均：身
7.旻容在街上主動協助因小便失禁而不知所措的老人家，學校表揚他的愛心。受奬當天，旻容的爸媽也來了，閒談之餘，大家才得知他的爸爸是一位見義勇為的警察，平時常鼓勵旻容要幫助有困難的人。由畫線部分可知，旻容