31 在校園中，學生事務相關單位常會關心當事人的諮商情形，做為後續生活輔導的參考。下列諮商心理師的作法何者適宜？(A)與相關單位簽訂保密協定，不要洩露相關的諮商內容(B)與當事人討論這學校的要求與可行
32 某諮商心理師建議當事人以書寫「壓力日記」的方式，來記錄自己面對壓力源的身心反應與因應方法。「壓力日記」的內容應包括下列何者？(A)無壓力的相關情境 (B)感覺到壓力時的生理和情緒反應(C)關於壓
33 當一個長期接受諮商的當事人告訴諮商心理師，他打算要結束自己的生命時，下列那一個諮商心理師的反應是最適切的？(A)告訴他諮商心理師不能接受他這樣的決定，並立即通報其重要他人採取一切必要的防護措施(
34 諮商心理師評估一位有自殺企圖的當事人，目前是處在有自殺企圖、無具體行動的階段，諮詢其督導的意見，督導亦認為諮商心理師目前只需與當事人形成不自殺的承諾，保持密切及信任的諮商關係，應該暫時還不會有立
35 下列有關行為學派親職能力訓練的操作技巧，何者是關於後效契約的描述？(A)以小步驟的漸進方式增強改變 (B)運用點數酬賞孩子的成功行為(C)孩子有了改變後，父母也同意做出某些改變 (D)根據孩子的
37 當事人因為長期受到先生酒後的暴力攻擊，其求助的目標是希望能改善先生的溝通方式，以免影響年幼子女的性格發展。下列何者為諮商心理師首要處理的原則？(A)協助當事人覺察其共依附（co-dependen
38 危機發生後，立即進行的意外事件減壓座談會（critical incident stress debriefing），下列何者為其主要的功能？(A)提供本身已有創傷經驗的當事人，修復其過去的創傷(
39 依性別平等教育法第 25 條之規定，校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件經學校或主管機關調查屬實後，應依相關法律或法規規定自行或將加害人移送其他權責機關，予以申誡、記過、解聘、停聘、不續聘或其他適當之
40 下列何者不是諮商同志個案的原則？(A)諮商心理師必須很自在的接受自己和別人的性取向，去除恐懼同性戀的心態(B)對於主動前來要求改變自己性取向的當事人，諮商心理師應該要協助消除其同性戀認同與行為(
1 根據諮商心理師公會全國聯合會諮商心理師專業倫理守則第九條的規定，諮商心理師負有維護當事人隱私的責任，但保密有其例外，下列何者不屬於該守則所指之主要例外情況？(A)當事人或其監護人放棄時 (B)涉及
5 依據「兒童及少年福利與權益保障法」（以下簡稱兒少法），下列敘述何者錯誤？(A)兒少法所稱兒童，指未滿十二歲之人；所稱少年，指十二歲以上，未滿十八歲之人(B)任何人都不得供應「菸」、「酒」、「檳榔」
6 諮商心理師在社交場合遇見當事人並被當事人認出時，如當事人趨前問候，諮商心理師最適當的回應模式為何？(A)向當事人說：「記得下禮拜的約定時間！」 (B)向當事人說：「你的家庭作業有在做嗎？」(C)諮
7 一位離婚的女性求助於一位男性諮商心理師，在五次諮商後，她告訴諮商心理師深深為他吸引。諮商心理師不知如何反應，因為他也為當事人所吸引。下列諮商心理師的作為何者最不符合專業倫理？(A)澄清當事人的情感
8 諮商心理師在做倫理決策時是否應讓當事人參與決策過程，下列敘述何者最恰當？(A)基於倫理決策的結果可能違背當事人的主觀意願，因此不宜讓當事人參與決策(B)引導當事人參與共同決策對當事人及諮商心理師的
10 某位諮商心理師在回應當事人的對話時提到：「人生痛苦的事多著呢! 研究發現失戀是人生的必經道路，可不要被它給困住了！」「這有什麼好難過的，你想即使結婚了又怎麼樣，統計數字是六對中就會有一對以離婚收
11 下列何者不是受訓中的諮商心理師在接受個別諮商時可獲得的益處？(A)面對與了解自己的反移情 (B)了解當事人在諮商晤談中的困境與僵局經驗(C)對諮商技術有較完整的觀察與模仿機會 (D)有勇氣帶領當
12 在機構進行全職專業實習的準諮商心理師，最好要有下列何種心理準備，以應付不必要的挫折？(A)被當事人拒絕是常有的事(B)被當事人拒絕，一定是自己在某些技巧的使用上出了問題(C)好的諮商心理師應當是
13 當事人尋求諮商通常是為了特定目標而來，下列對於諮商目標的描述，何者正確？(A)當事人在初次晤談中所提到的目標，諮商心理師基於尊重，應以解決此目標為最終的諮商目標(B)諮商初期與諮商中期時，當事人