14.()下列關於〈我的書齋〉一文的說明，何者正確？ (A)作者希望擁有屬於自己的書房，但卻因對日抗戰動亂而無法實現 (B)在尋覓寫作處所時，作者深深體會到貧窮的家境，讓人無法全心讀書寫作的困窘 (C
15.()「他是民國初年的小說家，創作了一個批評傳統文化是『禮教吃人』的故事。這一作品成為白話小說的始祖，也對當時的新文化運動產生很大的影響。」請問引文所述，為哪位作家寫的哪部作品？ (A)老舍的《駱
16.()下列關於古文名家及其代表作的敘述，何者錯誤？ (A)陶淵明厭倦社會的混亂，遂作〈桃花源記〉以寄託理想 (B)韓愈〈師說〉一文旨在說明作為老師的準則與責任 (C)歐陽脩支持改革而遭貶，遂作〈醉
17.()下列關於《論語》的內容，何者敘述正確？ (A)為孔子及其弟子、再傳弟子合編，非一人一時一地之作 (B)篇章共二十篇，始於〈學而〉，終於〈堯曰〉，其篇章名皆與內容相關，透過篇名可大致了解文章內
18.()所謂孔門四科十哲，下列分類何者完全正確？ (A)冉有性謙退，為季氏家臣――文學 (B)子路好勇衝動，能說善道――言語 (C)子游仕魯為武城宰，習於禮――政事 (D)顏回貧而好學，不遷怒，不貳
19.()下列關於鍾理和的說明，何者錯誤？ (A)因同姓婚姻遭受家人反對，而遠走他鄉 (B)生活環境艱苦，貧病交加十餘年仍不改獻身文學之志 (C)其一生筆耕不輟，被稱為「臺灣新文學之父」 (D)〈我的
22.()下列五人偶然結識，相見恨晚，欲結為異姓金蘭，擬以年齡大小稱兄道弟。（甲）阿翔：僕年雖弱冠，相識滿天下／（乙）和也：屈指一算，竟已不惑，真是歲月催人老／（丙）阿智：雞皮鶴髮，吾乃平頭甲子之老朽
24.()作者因厭惡官場醜陋，不願同流合汙，於是選擇辭官退隱，並作〈歸去來兮辭〉以明志抒懷。下列文句，何者最能表現出陶淵明想要退隱的心志？ (A)悟已往之不諫，知來者之可追。寔迷途其未遠，覺今是而昨非
25.()下列關於〈歸去來兮辭〉中語句的說明，何者錯誤？ (A)「倚南牎以寄傲，審容膝之易安」表現出對田園生活的嚮往以及樂天知命的志願 (B)「善萬物之得時，感吾生之行休」感嘆生命短暫 (C)「農人告
26.()曾子有疾，召門弟子曰：「啟予足！啟予手！《詩》云：『戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。』而今而後，吾知免夫！小子！」曾子之意是 (A)使弟子明白生病之苦痛有如走在寒冰之上 (B)自述學道之謹慎，
27. ( ) 「子夏問孝。子曰：『色難！』」文中「色難」意謂 (A)能時時觀察父母之臉色行事最難 (B)能使父母保持和悅之臉色最難 (C)以和顏悅色之態度事親最難 (D)成年後，仍然保持對父母之孝敬
28. ( )下列哪個選項呼應孔子所云：「志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。」 (A)子貢問為仁。子曰：「工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。」 (B)子張問仁於孔子。
29.()下列文句中成語用字無誤的是： (A) 為了生活，祖父日夜奔波「手足重繭」(B)他這個人嗜書如命，一旦拿到好書，便「手不釋倦」 (C)一個年輕學士就像初生牛犢，竟敢與學術權威「分庭抗理」 (D
30.() 下列成語用法錯誤的是：(A)若不將這些「尸位素餐」的官員趕走，政府的辦事效率就不可能提高 (B)這些人被地方政府的苛政逼的無路可逃，只得落草為寇，「打火安身」 (C)你我乃「刎頸之交」，上
二、多重選擇題：（20％，共10題，每題2分）31.()下列各組「 」中的國字，何者讀音兩兩相同？ (A)貶「謫」／「嫡」子 (B)青「苔」／鞭「笞」 (C)「瞿」塘／「攫」取 (D)「喧」鬧／寒「暄
33.()下列文句，何者出現錯別字？ (A)在校生行為的良窳，對校譽有重大的影響 (B)我怕被老師發現作業沒寫，一整天都提心吊膽 (C)她湛藍深燧的眼眸彷彿寧靜的大海 (D)經過靜坐暝想之後，原本起伏
34.()下列關於〈桃花源記〉一文的敘述，何者正確？ (A)〈桃花源記〉相當於〈桃花源詩〉前的序言 (B)是作者處於汙濁、混亂的晉、宋時代，不願苟同，所構築的一個理想世界 (C)全文用字簡潔精鍊，情感
35.()下列關於〈孔門弟子言志〉的敘述，何者正確？ (A)文中與孔子討論志向的弟子包含子路、冉求、公西赤、曾皙 (B)從子路的率先發言可以看出其急躁的性格 (C)冉求的志向過於遠大，孔子對他的評論是
37.()有關孔子的敘述，下列何者正確？ (A)首開私人講學之風，後世尊為「至聖先師」 (B)認為「三人行必有我師」，曾向老子、師襄、萇弘問學 (C)好學不倦，讀《易》而造成「韋編三絕」的狀況 (D)
38.()在談話或行文中，不用通常使用的詞語，而借用其他與該詞密切相關的詞語來代替的修辭方式稱為「借代」。下列文句，何者使用了借代修辭？ (A)黃髮垂髫，並怡然自樂 (B)公閱畢，即解貂覆生 (C)無