23、( )〈原君〉一文多引史實為證，以闡明君主制度的真諦。下列敘述何者正確？ (A)妄傳伯夷、叔齊無稽之事：將家天下的謬誤歸因於小儒之迂腐 (B)廢孟子而不立：明成祖反對孟子公天下的觀點，因而撤其孔
24、( )有關〈琵琶行〉中的詩句解析，下列敘述何者正確？ (A)「四絃一聲如裂帛」形容四絃同時發聲，絃聲清厲 (B)「間關鶯語花底滑」形容絃聲清脆圓潤、抑楊錯落 (C)「水泉冷澀絃凝絕」形容絃聲粗重
25、( )關於〈琵琶行〉的敘述，下列何者正確？ (A)「十三學得琵琶成，名屬教坊第一部」，可知琵琶女彈奏琵琶的手藝是受過專業訓練的 (B)「沉吟收放插絃中，整頓衣裳起斂容」，可看出琵琶女豪放磊落、不
20.下列文句，何者沒有使用「頂針」的修辭手法？ (A)青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水 (B)謫居臥病潯陽城，潯陽地僻無音樂 (C)夏蟲也為我沉默／沉默是今晚的康橋 (D)青青河畔草，綿
21.「木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。」意謂： (A)學習能破壞本質 (B)學習將使本體遭到不良改變 (C)學習能改變本質外，亦可增加能力 (D)學習製作輪子必須先懂輮
26.勸學一文，作者以何喻「言有召禍也，行有招辱也，君子慎其所立乎」？ (A)肉腐出蟲，魚枯生蠹 (B)螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮 (C)玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯 (D)假輿馬者，非利足也，而致
26、( )下列文句「 」中「相」字的用法，何者具有指示稱代的作用？ (A)移船「相」近邀相見 (B)「相」逢何必曾相識 (C)「相」對無言，唯有淚千行 (D)足下方溫經，猥不敢「相」煩 (E)兒童「
27.「積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。」意近： (A)君子慎其所立 (B)君子為學貴專一，不可心有旁鶩 (C)積善成德，而神明自得，聖心備焉 (D)君子居必擇鄉，遊必就士，所以防邪僻而近中正
27、( )下列有關作家的敘述，何者正確？ (A) 梁實秋不僅翻譯了莎士比亞全集，也編著了英漢辭典，對學習中外語文的學子嘉惠甚鉅(B)王鼎鈞在散文方面溶入詩歌、小說、戲劇的筆法，內容常藉小我反應大我，
31.下列各組前後文句的相互闡釋，何者有誤？ (A)梧鼠五技而窮／目不能兩視而明 (B)騏驥一躍，不能十步／登高必自卑 (C)蓬生麻中，不扶而直／近朱者赤，近墨者黑 (D)林木茂而斧斤至焉／工欲善其事
34.有關荀子的思想學說，正確的選項是： (A)主張人性本惡，須以仁改變惡性 (B)與孟子時代相近，為法家思想的代表人物 (C)「隆禮」、「重法」為其政治主張，以刑為立國根本 (D)現存荀子三十二篇，
37.先秦諸子的思想與文章各有其特色，請推斷下列敘述中的(甲)、(乙)、(丙)、(丁)各指何人？ (甲)強調民貴君輕，其文表現出氣勢浩然的風格 (乙)主張以嚴刑峻法治國，筆鋒峻峭犀利，論說透徹精闢 (