國一國文上第二次

11、下列謎語與謎底的配對，何者正確？ (A)黎明前後─葉門 (B)以貌取人─約旦 (C)一戰成功─捷克 (D)猛虎之齒─以色列

12、下列「」中的成語都與說話有關，請問何者使用有誤？ (A) 清早走進辦公室，一群同事正「喋喋不休」地談論昨天的會議內容 (B) 對於校慶園遊會要販賣什麼商品，大家「嘖嘖稱奇」，拿不定主意(C)電視

13、如果要選擇一則座右銘來勉勵自己培養「同理心」，下列何者最適當？ (A)人同此心，心同此理(B)麻木不仁，無動於衷 (C)各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜 (D)置身事外，袖手旁觀

14、「書就像幫浦一樣，除非你先付出，否則它也不會給你任何東西。」意思同於下列何者？(A)己所不欲，勿施於人 (B)落花水面皆文章 (C)要怎麼收穫，先那麼栽 (D)知人知面不知心

15、古希臘著名哲學家蘇格拉底，是個絕頂聰明的天才，他常運用談話的方式，啟迪青年的智慧。每當人們讚嘆他學識淵博、智慧超群，他總是說：「我唯一知道的，就是我自己的無知。」上述這段話，我們可以知道蘇格拉底

16、「蜀犬□日、風聲鶴□、河東獅□、虎嘯猿□」，請問□內依序應填入？(A)吠、唳、吼、啼 (B)啼、鳴、吼、吟 (C)嘯、唳、鳴、吼　(D)吠、吟、鳴、啼

17、下列「」中的字，何者音義皆正確？　 (A)跋「涉」：ㄕㄜˋ，在路上行走 (B)項為之「強」：ㄑㄧㄤˊ，僵硬　(C)「衣」錦還鄉：ㄧ，穿 (D)鬱鬱「寡」歡：ㄍㄨㄚˇ，少

18、「體會他人的感受□能讓對方變得較心平氣和□體諒他人的困難□會使有些問題迎刃而解。」上述文句缺空處，依序應填入何種標點符號？ (A)、，、　(B)、。、　(C) ：，：　(D) ，；，

19、子貢問曰：「有一言可以終身行之者乎□」 子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」請問：□內應填入何種標點符號？ (A) ！ (B) 。　(C) ？ (D)……

20、下列文句，何者用詞最為簡潔？ (A) 鐵皮搭成的工寮傳出火警，造成工人們嚴重傷亡　 (B)大家多行善事，就能讓社會充滿多一點溫暖 (C) 這間店的布丁，洋溢充滿幸福的味道　 (D) 淹水後的街道

21、凝眸注視生活一文的中心思想為何？ (A)人生應以服務為目的　 (B)要善用所學並落實於生活 (C)要原諒別人的過錯　(D)不要盛氣凌人。

22、杏林子說：「一個人只要能突破心靈的枷鎖，這個世界就再也沒有什麼能困住他的了。」下列哪一種人被自己困住了？ (A) 花花雖然收入很少，但仍覺得自己很富有，因為他有能力幫助他人　(B) 振東不能忘記

23、兒時記趣運用了豐富的想像力，下列哪一句「沒有」運用到想像力？(A)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，作青雲白鶴觀　 (B) 留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴　(C) 捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院　 (D

24、劉墉藉超越空間的藩籬一文，對青少年有何期許？(A) 開啟他們的國際觀，成為宏觀的世界人培　 (B) 訓練他們的體魄，擁有十項全能的長才　(C) 磨鍊他們的意志，變成頂天立地的勇士　 (D) 養他

25、「如果非洲碼頭大罷工、加拿大森林大失火會對你們有什麼影響？」美國小學之所以設計這個問題的用意為何？ (A)讓學生了解整個世界是風馬牛不相及的存在　 (B) 讓大眾認識整個世界是置之死地而後生的存

26、關於沈復　兒時記趣一文所傳達的意涵，下列何者說明正確？(A) 擇善固執的態度才能發現生活的美好 　 (B) 大公無私的行為才能夠保育動物　(C) 有追根究柢的研究精神才能做好學問　 (D)乘著想

27、「眼界要開，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經諸史。」這段話的意思為下列何者？ (A)謀事在人，成事在天　(B)精誠所至，金石為開　(C)行萬里路，讀萬卷書　(D) 為者常成，行者常至

28、有關心囚一文的敘述，何者「不正確」？ (A)「心囚」意指人被監禁於土牢中　 (B) 作者因疾病而獲得的啟示，值得我們深思　 (C) 心，才是一切的主宰　 (D) 任何疾病、痛苦、挫敗都不能真正限

29、「上帝很吝嗇，他只允許一個人一生只做好一件事。」這段話的涵義在強調什麼道理？(A) 專心致志　(B) 同心協力 (C) 精益求精　(D) 心不在焉　。

30、「只有生活，才能不斷提供新的構圖」、「偉大的小說家、劇作家，以及一切散文家，都是純粹的社會人。他們在社會裡發現寫作的趣旨」上述這二段話所強調的重點為下列何者？(A) 不朽的文學及藝術作品，其價值

二、閱讀測驗1.　　讀書習慣的養成，先是人為的，然後才能習慣成自然，不要讓俗務的鎖鍊束縛了它，不要使情緒的浪潮淹沒了它。無論你多麼煩，多麼忙，但不要忘記必須勻出讀書的時間。這樣，才能靜靜地發現你的愛好

【題組】32、下列何者敘述最符合本文的觀點？(A) 要先對讀書產生興趣，才能夠養成讀書的習慣　(B) 養成讀書的習慣，自然能從中體會讀書的趣味　(C)不培養讀書習慣，也可以對讀書產生興趣　(D) 只要

2.　　我們常常會對自己不滿意，對自己的短處特別敏感，覺得自己的智力、體力和外表都不如人，怨恨上天不公平。我們對於所處的環境和遭遇的事事物物，更是不滿意，在別人身上看到的也盡是些瘡疤。於是我們覺得這真

【題組】34、作者認為如何才有力量去創造一個更美好的世界？(A) 全民同心協力，謀求政治安定　 (B)致力文化建設，提升生活品質　 (C) 認清自己，對自己有信心　(D) 努力開發資源，妥善運用。

3.　　帶著一張微笑的臉，面對你的生命，面對別人的生命。　　對著鏡子練習，讓自己看看這是一張多麼令人愉悅的臉。不要鎖起你的眉頭，不要把你的臉陰沉得有如暴風雨即將來臨的天空。　　不要忘記，情緒是最容易感

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