乙.下班之後 便是黃昏了偶爾也望一望絢麗的晚霞卻不再逗留因為你們仰向阿爸的小臉透露更多的期待加班之後 便是深夜了偶爾也望一望燦爛的星空卻不再沉迷因為你們熟睡的小臉比星空更迷人阿爸每日每日地上下班有如自
3. （ ）花輪正在寫填字作業：「功虧一□、不虞□乏、黃河□堤、翻箱倒□」請問缺空處依序宜填入下列哪一組字？ (A) 櫃、簣、潰、匱 (B) 簣、櫃、潰、匱 (C) 匱、潰、簣、櫃 (D) 簣、匱、潰
4. （ ）一個字常因字義不同而有不同的讀法，下列各組字音，何者錯誤？ (A)「弄」璋：ㄋㄨㄥˋ ／ 巷「弄」：ㄌㄨㄥˋ(B)「予」取予求：ㄩˊ ／ 賜「予」： ㄩˇ (C)奉「養」：一ㄤˇ ／ 「養
5. （ ）《三國演義》第一回記載：漢靈帝 中平元年，黃巾賊作亂，劉備和關羽、張飛三人結拜為異姓兄弟，當時正是三月，桃花盛開，在桃花園裡結拜成兄弟，俗稱「桃園三結義」。若當時劉備為花甲之年，關羽為知命
6. （ ）「他畢生提倡民主與自由，主張科學的人生觀，在學術思想方面具有開創性的貢獻。又領導文學革命，致力於白話詩、文的倡導與創作，開拓了白話文學的新時代。他的治學方法是『大膽的假設、小心的求證』。」
7. （ ）老師指定羅賓報告《論語》一書，下列內容何者錯誤？ (A)是孔子與弟子及時人談論應答的語錄(B)由孔子與弟子和再傳弟子記述編輯而成(C)從此書可見孔子卓越的人格和智慧(D)是儒家最重要的典籍
8. （ ）布魯克參加百萬小學堂節目，來到最後一關「十萬大挑戰」，題目是《論語》文本題，「請問：子游問孝。子曰：「今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不□，何以別乎？」句中□的字是？」聰明的同學們
9. （ ）《論語》「三人行，必有我師焉。」「師」是指可以效法或作為警惕的人，下列何者是我們效法的對象？ (A)喜歡賴床，不寫作業的大雄 (B)個性溫婉，樂於助人的靜香 (C)經常炫富，玩小聰明的小夫
10. （ ）《論語．衛靈公》子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」「己所不欲，勿施於人」是待人處事應該奉行的準則。下列場景在學校，何者最符合這項準則？ (A)
11. （ ）「每天早上，她們總是披著一身淡淡的夜色便開始工作。」這是使用了形象化的轉化修辭。（把抽象事物或觀念，化為具體的形象。）下列各句皆出自那默默的一群，何者也是使用了轉化修辭？ (A)像兵士們
12. （ ）下列各文句皆改寫自《論語》一書內文，關於文句的說明，何者錯誤？ (A)孔子說：「君子認為最羞恥的事，就是他所說的話超過了他所做的事。」──言而有信 (B)孔子說：「只是學習而不思辨，就會
13. （ ）「歇後語」常由兩個部分組成，前半部作為引導，後半部說明所要表達的意思（有時可省略）。下列選項何者錯誤？ (A)砌牆的磚頭──後來居上 (B)過街老鼠──自身難保 (C)關公面前耍大刀──
14. （ ）子曰：「譬如為山，未成一簣；止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣；進，吾往也。」，這是孔子藉積土成山，填平窪地的比喻，說明為學的成敗，貴在持之以恆。下列何者符合本則短文的主旨？ (A)凡事應順
15. （ ）老師進行《論語》「成語造句」的教學活動，請四位同學來練習，請問哪一位同學使用不正確？ (A)魯夫：行善應該□□□□，你就別再猶豫了。──當仁不讓 (B)索隆：小森對於所犯的錯，深知悔悟，
16. （ ）下列《論語》文句的釋義，何者錯誤？ (A)三人行，必有我師焉──學無常師 (B)己所不欲，勿施於人── 將心比心(C)學而時習之，不亦說乎？──溫故知新 (D)人不知而不慍，不亦君子乎─
17. （ ）下列「 」中詞語的運用，何者錯誤？ (A)大原大次郎說起話來，態度從容，對答如流，具有大家「容顏」 (B)秋本麗子的談吐「文雅」，舉止優美，令人欣賞。 (C)兩津勘吉做事向來條理分明，「
18. （ ）張騰蛟 那默默的一群啟示我們，應努力做好自己分內的工作，並培養服務人群的責任心。下列名言的意旨何者與此不契合？ (A)機會來的時候像閃電一般的短促，全靠你不假思索的利用。（法 巴爾札克）
19. （ ）張騰蛟 那默默的一群：「在我的心目中，她們是有資格被稱之為『人物』的一群」。在我們的社會中，處處都存在著這麼一群可愛的人物，他們永遠堅守在自己的崗位上，以忠實的態度，默默的付出、默默的努
20. （ ）下列是小丸子的成語作業，皆與「舟」、「船」有關，請幫她檢查並找出錯誤的答案？ (A)這件事「木已成舟」，說什麼都是多餘的了，還是好好面對之後的局勢吧！ (B)這對新人本來就情投意合，我只