25.( )下列文句意思配對，何組「不正確」？ (A)得志，澤加於民；不得志，修身見於世／達則兼善天下，窮則獨善其身 (B)天地間第一等人，只有農夫／書中自有千鍾粟 (C)夫束修自好者，豈無其人／十步
22. ( )賈伯斯：「你的時間有限，所以不要為別人而活。不要被教條所限，不要活在別人的觀念裡。不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道
23. ( )「我將以餘生工作所得的金錢買回河岸的鴨戶、豬戶、魚塭，關閉掉這些專門向河流排泄汙染的大戶殺手。我要買回動用大量殺蟲劑維護的高爾夫球場，及豪華的山坡地別墅，還有營短利而損害河流的檳榔樹林、
24. ( )「我們從不求日日飽暖，不求人族寵幸，從不奢望媽媽、兄弟們可以永遠聚首，就像每天晚上這社區一戶戶人家燈光亮起時的那情景，那種幸福的感覺。我只願，同樣作為地球上的過客，我們彼此容忍，互不斷生
每段人際間的相遇都成為一種冒險，每個人都是生命中的ㄧ課；不管是有錢人、窮人、掌權者或寂寞者， 都和我一樣充滿夢想與懷疑，每個人都有一段獨特的故事可以訴說，只要我願意聆聽。【題組】25. ( )本文的重
26.( )下列文句所展現的胸襟，何者「異於」其他三者？ (A)天下無田無業者多矣，我獨何人，貪求無厭，窮民將何所措手足乎 (B)使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養 (C)人生在世
28.( )根據射鵰英雄傳——智鬥書生一文，下列何者是黃蓉推測「書生出身來歷」的主要線索？ (A)暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸 (B)風擺棕櫚，千手佛搖折疊扇；霜
世人所難得者唯趣。趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之態，雖善說者不能一語，唯會心者知之。今之人，慕趣之名，求趣之似，於是有辨說書畫，涉獵古董，以為清；寄意玄虛，脫跡塵紛，以為遠。又其下，則有如蘇
29.( )射鵰英雄傳——智鬥書生一文中，書生十分佩服黃蓉的頭腦機伶，由下列何者可看出黃蓉的頭腦機伶？ (A) 快速地解出與書生出身來歷有關的字謎 (B)機智巧解了孟子篇章的章句內容 (C) 輕易敏捷
30.( )射鵰英雄傳——智鬥書生一文，黃蓉將父親曾對過的對聯記起，在重要時刻為自己解除了危機。這說明了什麼道理？ (A)多記對聯才能獲勝 (B)平時應多努力充實 (C)聰明的人運氣也好 (D)聽父母
化縣立永靖國民中學 106 學年度第 1 學期 三年級國文科 第三次段考試題勿慕貴與富，勿憂貧與賤；自問道何如，貴賤安足云？聞毀勿戚戚（１），聞譽勿欣欣；自顧行何如，毀譽安足論？無以意傲物，以遠辱於人
33.( )關於鄒忌諷齊王納諫一文，下列何者說明正確？ (A)敘述鄒忌以他人的事例諷勸齊王廣納臣民意見的故事 (B)人物及情節安排均已具備後世章回小說的雛形 (C)故事中運用人物對話使情節更加生動有趣
34.( )下列有關戰國策的敘述，何者「為非」？ (A)是史書，記載春秋以後至楚、漢之起，共二百四十五年間之史事 (B)是國別史，與史記的紀傳體不同 (C)非一時一地一人之作，內容反映各國的興亡 (D