35.「誰來救救我們？也救救這些蠍子？」作者在文末連用兩個問句作結，其用意為何？(A)對於「蠍子文化」的形成，以樂觀的態度面對 (B)作者具有慈悲心腸，擔心蠍子將瀕臨絕種(C)作者對於社會亂象，心中已
36. 下列選項「 」的成語皆與競爭或互助有關，請判斷各句文意，何者成語使用正確？(A)我幫他那麼多，沒想到他成功後，卻「過河拆橋」，翻臉不認人。(B)社區是大家共同生活的地方，「同舟共濟」，人人有責
37. 請依上下文意，將「無遠弗屆」填入適當的 ( )中。(A)網路的力量 ( )，不管距離多遠，都能隨時隨地分享資訊。(B)星座大師說我今年運勢極旺，做任何事都將 ( )、一帆風順。(C)經過多年來
38.「因此有些孩子長大了以後發現『愛拼才會贏』，開始無所不用其極地『努力往上爬』。」這句話點出現代教育的弊端是什麼？(A)資源不均，城鄉差距 (B)課程艱深，不易學習(C)填鴨教育，缺乏思考 (D)
當兩條從來沒有打過照面的鬥魚碰在一起的時候，最先一定是一場「列甲展兵」，各自不客氣地先自我吹噓一番，用盡心機把身上最鮮亮的色斑和魚鰭上最奪目的虹紋施展出來。因為雌的通常穿的沒有雄的光彩，一比之下常常自
京兆 田真兄弟三人，共議分財，生貲皆平均，惟堂前一棵紫荊樹，共議欲斫三片，明日就截之。其樹即枯死，狀如火然。真往見之，大驚，謂諸弟曰：「樹本同株，聞將分斫，所以顦顇；是人不如木也。」因悲不自勝，不復解
22.（ ）下列對書法家的敘述，何者正確？(A)歐陽詢、柳公權並稱「歐筋柳骨」(B)初學書法應先臨摹圓筆楷法代表柳公權(C)草書打破文字結構、簡省筆劃，用連筆寫成(D)王羲之蘭亭集序是草書的代表作，後
24.（ ）嘴巴所說出的語詞，和內心真正的想法剛好相反的修辭叫作「倒反法」。下列何者使用倒反修辭？(A)我在悲傷裡抽絲剝繭，紡織快樂(B)我平靜如水的情感翻起滔天巨浪來(C)這次論文想不到你如此認真，
25.（ ）「婉曲」修辭，就是用委婉曲折的話表達本意，如「大去」其實就是指「去世、死去」。下列「 」中的詞語，哪一個運用時語氣較具有這樣的效果？(A)許久不見，沒想到小昇「發福」不少(B)因為小時候發