23.對五柳先生傳結構的分析，下列敘述何者「不正確」？ (A)全文分兩大部分：第一部分是傳，第二部分是贊 (B)第一段敘述「五柳」的由來，並表達真隱士的情操 (C)第二段中引用古人的話介紹五柳先生的嗜
24.背影一文中描寫許多平常事物，卻都含有象徵的意義。下列有關背影中象徵意義的說明，何者「不正確」？ (A)朱紅的橘子、紫毛大衣──父愛的溫暖 (B)黑布小帽、黑布大馬褂、深青布棉袍──父親黯淡愁苦的
四、閱讀測驗：共9題，每題2分；共18分。一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐。聽吧，牠由前院嘎嘎到後院，由後院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而並沒有什麼理由；討厭！有的時候，牠不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有
【題組】2. 作者對母雞的態度，從「一向討厭母雞」到「我不敢再討厭母雞了」，這樣的轉變是由於何種原因？ (A)有了雛雞的母雞太過凶悍 (B)生了雛雞的母雞，變得溫和文雅 (C)母雞帶小雞的樣子著實可愛
【題組】3. 文中有許多描寫母雞的句子，下列四個選項中，哪一個選項描寫的母雞形象與其他三者不同？ (A)牠由前院嘎嘎到後院，由後院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而並沒有什麼理由 (B)一個鳥兒飛過，或是什麼
開傘店大概很愜意。玻璃櫥窗擺上一排排五彩繽紛的傘，不需要任何裝潢，傘的本身就是最好的擺飾。它張開時是一朵大花；闔起來是一串小花，站著是魔術枴杖；躺下來是一葉小舟。加荷葉邊洒小圓點的適合嬌豔的淑女，黑傘
【題組】5.梅雨季節已經來臨，潮濕的雨天甚是惱人。作者在這篇文章中，卻賦予雨季活潑又繽紛的面貌，「撐把傘，把自己站成天地間最溫柔的地帶，去與春天同在，細雨同在」。下列哪一句話的意境與此最相似？ (A)
【題組】6.下列有關本文的敘述，何者「不正確」？ (A)文中充滿感性趣味的筆觸 (B)第一段大量使用譬喻法，第二段則多用擬人法 (C)荷葉邊的花傘適合嬌豔的淑女 (D)這些各式各樣的傘好比篇篇有趣的短
王黃門兄第三人俱詣1謝公，子猷、子重多說俗事，子敬寒溫2而已。既出，坐客問謝公：「向○3三賢孰愈？」謝公曰：「小者最勝！」客曰：「何以知之？」謝公曰：「『吉人之辭寡，躁人之辭多。』推此知之。」--劉義
4.下列選項中哪些是用來描述時間短暫的用詞？（甲）彈指 （乙）須臾 （丙）兩箭之遙 （丁）半晌 （戊）即使 （己）剎那 （庚）轉眼 （辛）素來 (A)甲乙丙戊已庚辛 (B)甲乙丙丁已庚辛 (C)甲乙丁
5.在〈王冕的少年時代〉中曾提到「黃梅時節」，其中的「黃」是指梅子轉黃成熟，為真正要表示顏色的字詞。請問以下文句中，何者也是真正要表示它所代表的顏色。（甲）「白」瞪著眼 （乙）「緋」紅 （丙）短「褐」
6.魯夫試著用剛學到的詞語造句，誰用的最恰當？ (A)娜美：「一提到美食，魯夫往往『欣然』享用」 (B)喬巴：「春天一到，盛開的『蓓蕾』綻放出芬芳」 (C)索隆：「由於從小『失聰』，他只能生活在黑暗的
7.下列句子中說話者的表情和態度，何者詮釋最恰當？ (A)短褐穿結，簞瓢屢空──心情煩悶 (B)百事勤謹些，休嫌怠慢──不滿責怪 (C)天下哪有個學不會的事？──信心十足 (D)我很久就已確信，有視覺
8.〈五柳先生傳〉這篇文章可以說是陶淵明的自傳，也因此逸軒想從文章中推測陶淵明的生活和個性。請問他以下的推論何者正確？ (A)個性率真，不求為官(B)經濟狀況不好，需要親友接濟三餐 (C)喜歡讀書，並
9.吳敬梓所著的《儒林外史》，是章回小說中具有諷刺特色的著名作品之一。請問以下有關章回小說的敘述，何者正確？ (A)起源於明、清時代(B)是明、清時代說書人的話本 (C)每一章、回各是一篇短篇的完整故
10.在〈王冕的少年時代〉一文中，對於王冕的學畫過程著墨不少，請問下列文句中，何者「不適合」用來形容王冕學畫的過程？ (A)有心打鐵，鐵成真 (B)天下無難事，只怕有心人 (C)少年不努力，老大徒傷悲
11.子晴整理了〈五柳先生傳〉和〈王冕的少年時代〉這兩篇記人的方法，但觀念不太正確，請幫她選出正確的部分？ (A)皆用對話的方式表現人物個性 (B)皆用第三人稱進行文章敘述 (C)皆具備傳人和讚揚的評