國三國文下第二次

7.下列各選項「　」中的詞語，何者使用「不恰當」？　(A)正反雙方擺出陣勢，一副「劍拔弩張」，一觸即發的樣子　(B)這篇文章情意真摯，可惜過於冗長，若能「去蕪存菁」則更佳　(C)他們兩人經過一番懇談之

8.有關聊齋志異的敘述，下列何者「有誤」？(A)「聊齋」是作者的書齋名　(B)「志異」是記載奇異之事　(C)屬文言章回小說　(D)內容反映社會現實，寓有諷世之意。

9.下列成語，何者可以用來形容人「不識字」？(A)目不見睫　(B)目光短淺　(C)不識好歹　(D)不識之無。

10. 「皆以美於徐公」句中的「於」字，與下列何者同樣是「比」的意思？　(A)是法不信「於」民　(B)苛政猛「於」虎　(C)「於」事無補　(D)謗議「於」市朝。

11. 「脣亡齒寒」之於「休戚與共」為近義詞，下列何組也是近義關係？　(A)患得患失／無動於衷　(B)捲土重來／一蹶不振　(C)行不由徑／偷雞摸狗　(D)化為烏有／一無所有。

12.如果你想邀請作家凌拂到學校演講，下列哪一個題目最適合？　(A)古典詩詞的美讀　(B)老年生活的規畫　(C)開發地球新能源(D)發現大自然的美。

13.詞語中的數字，有些實指數量；有些只是用來表達「多」或「少」的涵義，並非實際數量。下列詞語「　」中的數字，何者「並非」指實際的數量？　(A)「六」畜興旺(B)回收每個「五」分錢的可樂瓶罐(C)第「

14. 關於修辭，下列何者敘述「錯誤」？　(A)肝那不好，人生是黑白的；肝那顧好，人生是彩色的—映襯　(B)香聞十里—誇飾　(C)村舍與樹林是這地盤上的棋子—轉化(D)女人心，海底針—譬喻。

15.「食野之□、□水相逢、□分秋色、暴虎□河」，四個缺空中的字依序應填入何字？　(A)苹、萍、平、馮（憑）(B)萍、苹、平、馮（憑）(C)平、萍、苹、馮（憑）(D)馮（憑）、萍、平、苹。

16.「生命只有一次，我們既不能把它與我們以前的生活相比較，也無法使其完美後再來度過。」這段話的涵義為何？　(A)多方比較是進步的原動力　(B)人生不如意之事，十常八九　(C)人生苦短，不必太過執著　

17.下列各「　」中的形似字，何者讀音與其他三者「不同」？　(A)日暮掩柴「扉」　(B)「蜚」聲中外　(C)屢傳「緋」聞　(D)「腓」尼基人。

18.下列與「然」字有關的成語，何者運用最正確？　(A)這張設計圖畫得十分詳細，即使外行人看了也會「一目了然」(B)地震過後，人們望著「豁然開朗」的家園，感到欣喜萬分　(C)查了這部百科全書，頓時「躍

19.下列詠物的詩，哪一首所歌詠的對象是甘蔗？　(A)別看我們灰頭土臉的／我們才是如假包換的歷史／你們有誰曾經二千二百年／不見天日　(B)被腰斬的／說是最挺拔的／被剝削的／說是最甜美的／被壓榨的／說是

20.下列「　」中的字，何組意思相同？　(A)清晰永「誌」／永「誌」不忘　(B)菡萏香「銷」／「銷」售一空　(C)又高又「陡」／天氣「陡」變　(D)味道酸「澀」／用字艱「澀」。

21.下列各「　」的字，何字去掉部首之後，其讀音與原字相同？　(A)半「晌」　(B)稻「埕」　(C)「捻」鬚　(D)危「殆」。

22.下列各選項「　」中的字詞，何組意義相同？(A)「墜」入情網／搖搖欲「墜」　(B)提綱挈「領」／失物招「領」　(C)儲「蓄」／含「蓄」　(D)「宿」命／「宿」舍。

23.「如果今天是生命中的最後一天，我會想做今天要做的事嗎？」這段話使用假設語氣，與下列何者相同？　(A)這是何等的風光啊　(B)令他馬，固不敗傷我乎　(C)唉！我不知何時再能與他相見　(D)嗟哉斯徒

24. 「心想船到橋頭自然直。」句中「船到橋頭自然直」可替換成下列哪一項？　(A)臨陣磨鎗，臨渴掘井　(B)兵來將擋，水來土掩　(C)頭痛醫頭，腳痛醫腳　(D)福無雙至，禍不單行。

25.「山谷是山的起點；許多走進山谷的人之所以走不出來，正是因為他們停住雙腳，蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。」以上這段文字給人的警惕，與下列何者最相近？　(A)換個角度看，不幸的人比幸運的人禁得起磨難　(B

26. 「每年四、五月間，是白色的油桐花盛開的季節，因此油桐花又有『五月雪』之稱。苗栗縣每年五月均會舉辦『桐花祭』邀請民眾一同賞花。」依你的了解，「桐花祭」的舉辦是在下列哪一個季節？　(A)春　(B)

27.「在兒童時期沒有培養思考的習慣，將使他此後一生都沒有思考的能力。」（盧梭）以上文句所表達的主要意旨為何？　(A)親職教育極為重要　(B)惡習難以戒除　(C)鼓勵孩子多動腦　(D)想像力讓生活更精

28.「第一口咬下去的外圍的肉脆嫩沁甜，令人怡悅。」這是用「味覺」來描寫。下列何者也是味覺摹寫？　(A)那冰屑就像雪花一般，一片一片飛落盤中　(B)稻香撲人，真有點醺然欲醉的味兒　(C)薄得讓我幾乎忘

29. 下列各項文句的涵義，何者互「不相同」？(A) 追兩兔者不得一兔（羅馬古諺）—狡兔有三窟　(B)施人慎勿念，受施慎勿忘（崔瑗）—施惠勿念，受恩勿忘　(C)狐狸歸咎於陷阱，而人歸咎於自己（布雷克）

30. 「愛是一種啞子能夠講，聾子也聽得懂的語言。」（徐薏藍　愛）這段話的意思為何？　(A)愛不分親疏遠近　(B)愛是任何人都可以表達和接受的　(C)愛能使有殘疾的人恢復　(D)愛是萬物生長的淵源。

31.陳列：「在生活的書頁上所留下的寬闊的白邊，非但不是浪費，而且是一種力量的充實。」這句話意同於下列何者？　(A)光陰似箭，要及時行樂　(B)生活有目標，生命更充實　(C)休息是為了走更長遠的路　(

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