國一生物上第二次

2.一克重的 A 食物比一克重的 B 食物含較多的「卡」，那麼 A 食物一定比 B 食物如何？(A)對人體較有益 (B)含蛋白質較多 (C)含醣類較少 (D)含能量較多。

3.測定食物中的養分，可使碘液變色的是何項？(A)白飯 (B)水 (C)葡萄糖 (D)以上皆非。

4.下列敘述何者屬於代謝作用？(A)肝臟將肝糖轉變為葡萄糖 (B)氧及二氧化碳分子通過細胞膜 (C)水分由根毛進入根部 (D)細胞壁對植物細胞的支持作用。。

5.請問何謂酵素「專一性」？(A)一種酵素只能在消化道的某一段中進行反應 (B)一個酵素一次只能和一個反應物進行反應 (C)一種酵素只能促進一種反應進行 (D)一種酵素只能在某一溫度範圍內進行反應。

6.則何者經本氏液測定，會呈現藍→綠→黃→紅的顏色反應？(A)試管中加唾液＋水 (B)試管中加唾液、水及澱粉 (C)試管中唾液先煮沸，再加澱粉、水 (D)試管中加唾液、澱粉、水及鹽酸。

11. 圖（四）表示人體肺部的氣體交換情形，下列有關甲、乙氣體的敘述，何者正確？　(A)甲、乙均為氧氣　(B)甲、乙均為二氧化碳　(C)甲為二氧化碳，乙為氧氣　(D)甲為氧氣，乙為二氧化碳。

◎在「光與光合作用」的實驗中，A　為覆蓋鋁箔區，B　為未覆蓋區，如下圖所示，試回答55~56題：【題組】55. 實驗步驟有下列幾點：(甲)滴加碘液、(乙)滴加本氏液、(丙)酒精中加熱、(丁)在水中漂洗

【題組】56. 實驗結果，A　部分會呈現何種顏色？(A)白色　(B)綠色　(C)黃褐色　(D)藍黑色。

57. 將葉片放在酒精中隔水加熱的原因為何？(A)使葉片軟化　(B)消毒殺菌　(C)促使葡萄糖轉變為澱粉　(D)溶解葉綠素，使葉子呈白色。

18. （ ）附圖為人類腸道示意圖，試問圖中何者是人體主要吸收水分的場所？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁。

2. 瓣膜的位置，位於何處？ (A) 心室與心房之間 (B)心室與動脈之間 (C)靜脈內 (D)以上皆是。

3. 微血管為血液與細胞間物質交換的場所，這是因為微血管具有下列何種特質？　(A)管壁細胞上有許多小孔　(B)僅由單一層細胞構成　(C)管壁較有彈性　(D)管徑較粗。

4. 關於酵素的敘述，何者有誤？ (A)成分是蛋白質 (B)當胃蛋白酶不夠時，可以用唾液中酵素取代 (C)人體內沒有分解纖維素的酵素 (D) 酵素在人體外也有活性。

7.如圖為一種酵素反應速率與溫度關係之示意圖，此酵素為某種生物生存所必需。這種生物最可能生存於下列何處？〔92. 基測Ⅱ〕(A)溫帶草原 (B)熱帶河流 (C)高溫溫泉 (D)河口沼澤。

17.如圖為酵素參與某物質合成反應的示意圖，請問酵素是其中哪一種分子？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。

8.綠色植物行光合作用的主要目的為何？(A)提供氧氣供人類使用 (B)降低溫室效應對地球的傷害 (C)維護環境美觀 (D)製造養分。

9.請問可在植物的哪些部位發現葉綠體？(甲)表皮細胞(乙)葉肉細胞(丙)保衛細胞(丁)莖的表皮細胞(A)甲乙丙丁 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丙。

10.關於光合作用的敘述，下列何者正確？〔96. 基測Ⅰ〕(A)光反應一定要有光才能進行 (B)暗反應一定要在黑暗中進行 (C)所釋放出的 O2 來自於 CO2 的分解 (D)整個光合作用的過程中不需

12. 右圖（五）為人體心臟及血管示意圖，下列敘述何者正確？　(A)心臟舒張，血液由丁→d，甲→a　(B)心臟收縮，血液由甲→a，丁→d　(C)心臟舒張，血液由　d→丁，a→甲　(D)心臟收縮，血液由

13. 有關人體淋巴結的敘述，下列何者錯誤？　(A)具有防禦的功能　(B)淋巴結的位置皆集中在心臟附近　(C)淋巴結可以暫時儲存淋巴　(D)淋巴結中的淋巴球，可以阻擋病原體的蔓延。

14. 下列有關消化作用的敘述，何者正確？　(A)胃最先將各類的食物進行初步分解　(B)胃液中的鹽酸可將蛋白質分解　(C)肝臟所分泌的膽汁，可藉由導管送入小腸　(D)蛋白質類的食物最後分解成脂肪酸才能

15. 下列有關淋巴循環的敘述，何者正確？　(A)方向是由淋巴管中的淋巴流入組織細胞之間　(B)淋巴最後由淋巴管送回動脈，重新回到血液循環　(C)淋巴由紅血球所組成，具有運送多餘氧氣功能　(D)淋巴循

16. (甲)葉細胞枯死(乙)根細胞死亡(丙)水分運送受阻(丁)養分運送受阻；以上所列為雙子葉木本莖的主幹經環狀剝皮後，造成植物的死亡，依序排列正確者為下列何者？(A)丁丙乙甲　(B)乙丙甲丁 (C)

※王小明是中正國中七年級的學生，在學校中他碰到許多和生物有關狀況，看看下列第17～22題的情況他該如何解決吧！【題組】17. 小明發現在學校的課桌椅上，有深淺不一的原木條紋，有關木材上年輪的敘述，何者

◎阿甘在水中切取同一植物且粗細相同的兩枝條，使其長度相等，並將其中一枝條的葉片全部摘除，再分別插入裝有等體積紅色溶液的兩燒杯中，標示為甲、乙兩組，如附圖所示。試回答58~60題：【題組】58. 靜置一

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