右圖為臺灣各離島相關位置簡圖，請依據右圖資訊回答下列問題：【題組】38.該島嶼其周圍上有豐富的資源，而成為中國、日本、臺灣爭相奪取的對象，請問該島位於圖中何處？(A)A (B)E (C)H (D)I。
47. 2010年鄭成功誕辰紀念日時，臺南市政府曾舉行一連串的紀念活動，婷婷在場聆聽解說員講述鄭成功的事蹟。她應會聽到以下哪一史實? (A)興建全臺首學，教化學子 (B)來臺傳教醫療，推廣教育 (C)
48.離本校最近的石牌捷運站，有一座刻著「憲分府曾批斷東勢田、南勢園歸番管業界」的石碑，這個石碑與清領前期的哪一項政策有關? (A)渡臺禁令，立法規範 (B)允許漢人與原住民通婚 (C)鼓勵漢人興築水
49.台南學甲區養殖的虱目魚外銷中國大陸的成果不如預期，推測原因是「虱」字和蝨子蟲的「蝨」同音。漁民想改名為「牛奶魚」或「國姓魚」以促銷。依上述內容判斷，虱目魚若改為「國姓魚」，其名稱的由來最可能與哪
50.新竹北埔有一建於清領時代（西元1835年）的著名古蹟「金廣福公館」，此古蹟可說明清領時代哪一現象？ (A)水利設施興建的艱難 (B)渡台禁令下開墾番地 (C)漢人合資拓墾土地 (D)推行「寓兵於
51.莎莎在國小畢業旅行時，曾經在某處距海不遠的地方看到一座石碑，上面寫著「鄭成功登陸台灣紀念碑」。請問：你認為她最有可能是在哪裡看到這個紀念碑？ (A)臺北縣～鹽寮 (B)臺南縣～鹿耳門 (C)基隆
52.不少學生都寫過的作文題目-「我的志願」。若小勇的志願是想做個成功的水利專家，那麼他應該效法下列哪一組人物的事蹟? (A)鄭成功、陳永華 (B)鄭芝龍、顏思齊 (C)施世榜、郭錫瑠 (D)沈有容、
54.老師介紹四本與臺灣歷史有關的課外讀物，要同學們自行閱讀，有一位學生欣蓉對鄭氏時期的歷史特別感興趣，請問：她應該閱讀下列哪一本書？ (A)《紅毛城史蹟故事》(B)《臺灣鐵路開發史》(C)《夕陽下的
55.鄭氏政權在臺灣實行「軍屯」政策，有何影響？ (A)土地遭強占的原住民起而抗爭，內部動盪不安 (B)開發順利，已經拓墾遠抵噶瑪蘭（今宜蘭） (C)「寓兵於農」的方法，使軍隊自給自足，頗具成效 (D
56.荷蘭人占領臺灣後的措施和鄭成功的治臺政策，最相似的地方為何？ (A)都曾推動軍屯政策 (B)都因嚴厲壓制原住民部落，與原住民關係緊張 (C)都能全面控制臺灣海峽，壟斷海上貿易 (D)都注重發展國
57.清康熙年間，清廷對臺灣採消極態度，頒行「渡臺禁令」，其性質為何？ (A)禁止所有漢人渡臺 (B)為閉關自守的鎖國政策 (C)禁止渡臺人民攜眷渡臺 (D)凡單身者不受限制，不需取得許可證照即可渡臺
58.清康熙皇帝時期，清廷內部曾出現棄、留臺灣的爭議，最後讓康熙皇帝決定不必棄守臺灣，並將臺灣納入版圖的是強烈主張保留臺灣的施琅提出的哪一個重要觀點？ (A)土地經濟利用價值高 (B)臺灣戰略地位重要
59.清領前期雖然制定畫界封山的政策，但是漢番界線卻不斷的往山區移動。請問：這種現象反映了下列哪一項事實？ (A)原住民的漢化程度不斷提高 (B)漢人入侵原住民活動區的情形日益嚴重 (C)原住民不願受