15.玉琴希望能藉由參與團體事務來付出愛心、體驗生活,並從中獲得自我實現的成就感。請問:玉琴應該參加下列哪一團體比較能成就自己的想法?(A)美容美髮工會 (B)臺灣團結聯盟(C)星星兒社會福利基金會(
16.社會互動可因互動對象不同而分為三種類型。下列學生所敘述情形,依序為何?品萱:今天我們班和隔壁班比賽跑步,結果我們班贏了大半圈。宥均:我和爸爸一起看 NBA 球賽,因為支持的球隊不同而吵了起來。鈺
18.透過柯媽媽與車禍受難者救援協會的志工不斷努力,終於促使立法院通過《強制汽車責任保險法》。上述最主要是顯示出個人參與團體的何種影響?(A)保障成員工作權益(B)實現共同政治理念(C)促進社會經濟發
20.日本 3 月 11 日東北大地震後,讓國際媒體聚焦的,除了快速的救災反應,還有日本民眾的冷靜!災後不管是交通設施、電話亭,日本民眾仍冷靜維持秩序,就連缺糧的災區,民眾照舊排隊進超商購物,讓旅居當
21.老師發現欣宜經常用命令式口氣對班上同學說話,在家庭訪問後得知欣宜的爸爸是軍人,平時的教養方式多半也是採取命令式的口吻,較不擅於與孩子溝通想法。請問:欣宜會有這樣的說話模式,主要是透過何種社會化的