（三）附圖是昭和 18 年，由新竹州所頒訂的證書。請根據證書內容回答下列問題：【題組】26.此證書的頒行應該是在日本治台的哪一個階段？ (A)皇民化運動時期 (B)內地延長主義時期 (C)無方針主義時
（四）臺灣第一任文官總督田健治郎，在上任時發表施政方針：「如果臺灣成為帝國領土的一部分，當然隸屬帝國憲法統治的版圖。不能和英、法諸國的殖民地一視同仁，所以，統治方針要以這個大精神為出發點，推行各項設施
【題組】30.此政策實施後的實際情形為何？ (A)臺灣開始被納入日本殖民統治的體系中 (B)臺灣人開始被視同為日本人，享有權力與義務 (C)臺灣人得以設立臺灣議會，獲得參政權 (D)臺灣人在法律、教育
（五）有一段文字提到：「1900 年至 1925 年間，臺灣從單一發展糖業，到發展農工複合產業兼植水稻（1925 ～ 1936 年），所以所謂工業設施，其實只有糖業加工。然而戰爭為臺灣帶來金屬、機械、
【題組】33.依文中所提，台灣產業發展是因為受到什麼影響而有所轉變？ (A)因應日本國內所需，發展民生工業 (B)受到全球經濟不景氣的衝擊，發展農產加工業 (C)配合日本南進政策，發展國防軍需工業 (
（六）後藤新平擔任台灣民政長官時，曾提出著名的「治台三策」分析台灣人的性格，認為台灣人怕死、貪財、愛面子，因此採用「糖飴與鞭」的兩手策略統治台灣。一方面以嚴刑峻法對待異議人士，另一方面又積極建設台灣經
【題組】36.後藤新平在台灣推動各項基礎建設的主要目的為何？ (A)推動臺灣的工業發展，以作為南進的基地 (B)建設日月潭發電所，作為工業發展的動力 (C)有利於日本帝國主義對臺灣資源的剝削 (D)欲
（七）根據以下三則資料回答問題： 資料甲：某總督回憶道：「擔任總督期間，我認為給予本島人與內地人相同教育的時機已經成熟，所以修改教育法令，去除教育上的差別待遇，常用國語的兒童在小學校受教育，其他兒童就
1.( ) 1986年日本政府發布下列哪一個法案，授與台灣總督具有公布等同法律效力的行政命令，使總督除了擁有行政、司法、軍事權之外，又多加立法權 (A)法三號 (B)三六法 (C)三一法 (D)法律第
2.( ) 日本統治台灣期間，統治者運用警察制度嚴密控制台灣社會，當時原住民頭目莫那魯道不滿日本官吏高壓統治，起而率眾抗爭，爆發下列那一個事件？ (A)劉永福抗日 (B)牡丹社事件 (C)霧社事件 (