4. 老師讓同學討論臺灣民主國建立的情況，下列哪位同學的敘述，最不符合史實？ (A)幸倚：臺灣民主國以永清為年號 (B)柏裕：臺灣割予日本後，劉銘傳號召士紳成立臺灣民主 國 (C)智桓：台灣民主國以藍
6. 宇傑在圖書館看到一本描寫日治時期的書，內容敘述如下：「總督府規定學童每日到校後要向天皇肖像行禮，每天朝會 升日本國旗後必須遙拜日本皇宮，並遙拜神宮，不准學童講 自己的母語，一律要用國(日)語交談
7. 出身臺南的哲瑜是一九二○年代的蔗農，他的生活在日本統治之後出現相當大的改變。下列關於他的生活敘述何者不可 能出現？ (A)因種甘蔗讓會社收購利潤很高，讓他生活無 虞 (B)若要到高雄拜訪親戚，可
8. 苡安在爺爺的日記中看到：「我的名字是小林俊彥，明天就要光榮出征了，媽媽為了我的平安，到神社祈福……。」請 問：爺爺日記裡所描述的是哪一個年代的事情？ (A)一九○○年代 (B)一九一○年代 (C
9. 思樺研究臺灣抗日事件時，發現在 1915 年某人深信以宗教的力量可喚起臺灣人的團結，來對抗日本人殖民統治，因此 以宗教為名義，發起一場抗日事件。請問：此事件發生的地 點位於附圖中何處？【題組】1
13. 馬關條約割讓台灣的結果，令臺灣人民無法接受。□□□說道：「宰相有權能割地，孤臣無力可回天」，他認為應以臺七年級 班座號 姓名 灣民主國作為抗日組織吸引國際注意，讓割讓臺灣一事能有 轉機。上述□
15. 臺灣割予日本後，日軍在北部登陸。不久，臺灣民主國總統放棄總統官印，搭船逃離臺灣。後人諷刺這是民主國逃「王」 記。上述這個「王」，指的是下列何人？ (A)丘逢甲 (B) 唐景崧 (C)劉永福 (
16. 某一時期，居住在臺南的柏叡被當地官員逮捕，同時連帶處罰柏叡的左鄰右舍，並科以高額罰款。請問：這種處罰方式 最可能出現在何時的政策？ (A)荷蘭在臺時期的「人頭稅」 (B)鄭氏在臺時期的「寓兵於
22. 清朝統治後期，在劉銘傳的主持下，臺灣開始推動一些近代化建設；日治時期，進一步拓展了臺灣的建設規模，為日後 經濟發展奠定基礎。下列何者是這兩個時期共同的建設項 目？ (A)改革幣制(B)興築鐵路
23. 「儘管日本人已經在北部舉行了始政典禮，他仍然繼續領導抗日、固守臺南，但無奈兵力和武器均不敵日本，最後只能 黯然離臺。」上文中的「他」指的是何人？ (A)劉永福 (B)丘逢甲 (C)唐景崧 (D