38.文學家對自然山水的描繪少不了繽紛的顏色，而以顏色字為主體，直接當名詞來使用，更能凸顯視覺色彩。以下文句何者運用這種技巧？(A)綠煙紅霧，瀰漫二十餘里（袁宏道〈晚遊六橋待月記〉）(B)浮光躍金，靜
39.下列各句何者表現了柳宗元「心凝形釋，與萬化冥合」的意境？(A)采菊東籬下，悠然見南山 (B)行到水窮處，坐看雲起時(C)溪花與禪意，相對亦忘言 (D)居高聲自遠，非是藉秋風(E)相看兩不厭，只有
40.下列關於「春秋」一詞的說明，正確的選項是：(A)指一年中的春、秋二季，如陶淵明 移居：「春秋多佳日，登高賦新詩」(B)人們常以春、秋二季代指一年四季或代稱歲月，如「我們不該虛度春秋」(C)「春秋
1.0下列各組「 」內的字，讀音完全相同的選項是 (A)「嗑」瓜子／打「瞌」睡／「溘」然長逝 (B)「嫵」媚動人／「廡」下書生／田園荒「蕪」 (C)入荒「陬」／咨「諏」善道／「鯫」生鄙陋 (D)歲次「
2. 小英讀了《臺灣通史》之後，她想規劃到世界各國的博物館探訪早期臺灣歷史的相關文物，請問下列何者最不可能被小英納入行程 (A)英國倫敦大英博物館 (B)美國紐約大都會博物館 (C)日本東京國立博物館
4.0下列「 」中的字，何者為無義的語助詞 (甲)其所記載，僅隸「有」清一朝 (乙)「惟」仁惟孝，義勇奉公 (丙)篳路藍縷以啟山林，至於今「是」賴 (丁)夫史「者」，民族之精神，而人群之龜鑑也 (戊)
5.0〈漸〉一文中：「朝為青年而夕暮忽成老人。」此句文意情境最接近下列何者 (A)訪舊半為鬼，驚呼熱中腸(B)高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪 (C)夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干 (D)古人貴朝聞夕死
6.0〈都江堰〉一文中，作者以人文的角度對比長城與都江堰，而說「中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰」，其評比的主要依據在於 (A)建築是否宏偉壯觀 (B)建造過程是否耗費鉅資，勞民傷財 (
7.0下列「 」內的字，何者字義兩兩相同 (A)請而見之，「謝」曰／含情凝睇「謝」君王 (B)願君顧先王之宗廟，「姑」反國統萬人乎／三窟已就，君「姑」高枕為樂矣 (C)「食」以草具／君子之過也，如日月
9. 馮諼為孟嘗君市義，初，孟嘗君曰：「諾！先生休矣。」後孟嘗君就國於薛，對馮諼說：「先生所為文市義者，乃今日見之。」孟嘗君對「市義」的態度前後有怎樣的改變 (A)怨懟／謙下能容 (B)不滿／隱忍不發
10.下列成語使用，何者正確 (A)這家公司經過王經理「開物成務」的努力下，終於立下穩定的基礎 (B)這些漁船出海，只要「綱舉目張」，大多能滿載而歸 (C)你的文筆流暢靈動，而且別具一格，為何要「春秋
12.余秋雨〈都江堰〉：「『沒淤泥而藹然含笑，斷頸項而長鍤在握』，作家由此而向現代官場袞袞諸公詰問：活著或死了應該站在哪裡？」此話涵義與下列何者最相近 (A)位卑則足羞，官盛則近諛 (B)思厥先祖父，
13.〈坤伶〉：「十六歲她的名字便流落在城裡／一種淒然的韻律」以上的詩句，何者敘述有誤 (A)採第三人稱敘述的形式 (B)她的名字的「流落」正是她身世的「流落」 (C)表現坤伶曲高和寡，懷才不遇 (D
16.(甲)寡人不敢以先王之臣為臣／願未及填溝壑而託之—婉曲(乙)陰陽潛移，春秋代序／遂以十稔之間，撰成《臺灣通史》—借代(丙)水在這裡，吃夠了苦頭也出足了風頭／不為太公、伊尹之謀，而特出於荊軻、聶政
17.閱讀下列現代詩後作答：「昨日我沿著河岸／漫步到／蘆葦彎腰喝水的地方／順便請煙囪／在天空為我寫一封長長的信／潦是潦草了些／而我的心意／則明亮亦如你窗前的燭光／稍有曖昧之處／勢所難免／因為風的緣故」
18.關於〈漸〉一文，下列何者以口語入文 (A)而收縮無限的時間並空間於方寸的心中 (B)蝸牛角上爭何事？石火光中寄此身 (C)一粒沙裡見世界，一朵花裡見天國；手掌裡盛住無限，一剎那便是永劫 (D)勿
19.關於〈臺灣通史序〉的課文文意，下列說明何者不當 (A)「郢書燕說，猶存其名；晉《乘》楚《杌》，語多可採。」連橫強調史書至少有保存史料的功用 (B)「郭公夏五，疑信相參，則徵文難。」意謂街談巷語多