五、請寫出下列化學反應的反應機構。(10 分)
六、請寫出下列反應式中主要產物 A 至 D 的結構式。(10 分)
一、試說明脆性變形行為與韌性變形行為的區別,及控制岩石變形行為的因素。(20 分)
二、試說明原生斷層與次生斷層的區別,及其代表的地質意義。(20 分)
三、岩石劈理是否可在岩石尚未固結前形成?試由岩石劈理的定義與生成機制闡述其理由。(20 分)
四、試說明岩石脆性破壞的 Navier-Coulomb 脆性破壞準則。(20 分)
一、大面積階段式開採之石灰石原料礦區,其殘留之採掘跡(或稱採掘殘壁)具有那些生態與環境保育上之問題?是否可能進行復舊造林?如何善用現地資材進行植栽規劃設計?試分別說明之。(25 分)
二、何謂植生結構與植生演替?試以裸露地初生演替為例,說明其可能之植生結構系列變化情形。另進行植生結構與植生演替系列之調查結果,如何作為立地環境條件判斷與應用植物材料選擇之參據?試分別舉例說明之。(25
三、目前臺灣地區坡面噴植植生工法有那些類型?試分別就其工法名稱、適用地點、施工方法概要與成果驗收要點等,分別說明之。(25 分)
四、試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)【題組】⑴生態友善機制
【題組】⑵客土材料
【題組】⑶定砂植物
【題組】⑷綠籬
【題組】⑸(大型苗木)斷根處理
一、寄生性高等植物危害寄主計有半寄生性(semiparasites)與全寄生性(holoparasites),請問兩者有何差異性?他們如何存活與擴展?請各舉一例說明如何防治?(20 分)
二、若無寄主植物存在時,病原真菌(including fungus-like organisms)如何存活?請舉 5 種不同構造組織(structures)及對應病原菌,說明何以這些構造可存活。(20
三、請寫出引起下列病害之病原菌的學名及傳播方式:(每小題 4 分,共 20 分)【題組】⑴ Southern blight
【題組】⑵ Apple scab
【題組】⑶ Root-knots on cucumber
【題組】⑷ Crown gall on euonymous
【題組】⑸ Clubroot of crucifers
四、人類的一些作為或習慣常影響到作物對病害之抗感性,以致大多數作物成為感病性植物(susceptibility plants),請問過去有那些人為操作是導致病害大發生的主要原因,請舉例說明之。(20
五、從病害發生(或流行)的角度來看,去除(eradicate)病原菌是常用的病害管理方法之一,請從耕作制度或物理、化學及生物防治方法,各舉 2 種說明該方法為何可有效管理病原的原因。(20 分)
一、請 闡 述 導 管 侷 限 細 菌 ( xylem-inhabiting fastidious bacteria )、 篩 管 侷 限 細 菌(phloem-inhabiting fastidio
二、瓜類作物常發生不同病因的萎凋型病害,請以洋香瓜為例,分別寫出萎凋病、蔓枯病及黑點根腐病之學名、田間診斷特徵及病原菌形態特徵。(25 分)