三、早期的比較教育學者康德爾(Issac Kandel)曾提出許多值得比較教育研究的問題,至今仍甚有價值,如「兒童教育應由誰來管理?」、「社會或國家為其成員的教育提供多大範圍的責任?」以及「應由誰來制
四、「比較」雖然在定義上是「將兩個或兩個以上之實體放在一起檢驗其相似及相異處」,然而實際從事比較教育研究時,採「同中求異」的方式會比「異中求同」來得收獲多,試說明其理由,並舉出臺灣與另一國教育之比較研
一、財務問題常是過往許多都市計畫案難以有效落實的主要原因之一。請舉臺灣地區某一都市計畫案為例,說明如果您在進行該都市計畫案之通盤檢討時,可如何充分運用都市計畫法中的相關條文規定,以利有效減輕或消除該都
二、根據國發會 105 年所做的最新人口推估,我國人口總數發生負成長的年期預估將落在 110 年到 114 年之間,導致臺灣地區後續呈現萎縮城市(Shrinking Cities)樣態的城市數目更加明
三、依據 106 年 7 月 7 日總統所公布施行的「前瞻基礎建設特別條例」,中央政府在未來四年將編列 4 千 2 百億元的特別預算來規劃推動「前瞻基礎建設計畫」,而且「城鄉建設計畫」也列為整個「前瞻
四、內政部已依據國土計畫法第 46 條之規定,於 105 年 6 月訂定發布「國土計畫法施行細則」,並在該施行細則第 4 條中敘明「國土空間發展策略」應載明的事項。請問您:【題組】⑴依「國土計畫法施行
【題組】⑵另外,請參考行政院於 99 年 2 月已核定之「國土空間發展策略計畫」及其他國內外相關文獻,由提升城市區域之國際競爭力的角度,嘗試研擬日後國土計畫中有關臺灣區域階層的「國土空間結構」及其區域