【題組】7.「拚」命三郎
【題組】8.凹「凸」不平
【題組】9.「槓」桿原理
【題組】 10.心靈「創」傷
二、注釋【題組】1.不朽
【題組】 2.功成名就
【題組】 3.出神入化
【題組】4.飲泣
【題組】5.神遊
【題組】6.盡為所吞
【題組】 7.「蓋」一癩蝦蟆也
【題組】 8.脫穎而出
【題組】9.出人意表
【題組】10.憩歇
三、翻譯：6％（一句一分，計六分） 1.余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。
四、問答題4％（每題二分，計四分）【題組】1.〈音樂家與職籃巨星〉以魯賓斯坦和喬丹為例，論述成功之道。試以下列表格分析兩人之資賦高低及成功祕訣，並在( )中填入恰當詞語。例證資質高低成功祕訣結果魯賓斯
【題組】2.〈兒時記趣〉中，作者運用了觀察力和想像力衍生出童年的許多趣味。請你從以下文章中分析作者對「蚊子」觀察、想像，及衍生趣味的兩次過程，並摘出關鍵詞語，填入結構圖之圖框中。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞
一、國字注音【題組】1.巷「弄」：
【題組】2.「塑」膠：
【題組】3.「倏」忽：
【題組】4.禮「券」：
【題組】5.一小「撇」：
【題組】6.「ㄨㄣ」疫危機：
【題組】7.「ㄇㄛˋ」不關心：
【題組】8.結著厚「ㄐㄧㄢˇ」：