4.十八世紀是個革命的年代，例如：美洲曾經爆發獨立運動，試圖脫離英國而獨立。請問：當時導致美洲殖民地獨立的導火線應為下列何者？ (A)社會階級不平等 (B)反對恐怖統治 (C)蓄奴問題 (D)徵收新稅
43. 表演老師在課堂上要同學以「歷史人物」為主題進行角色扮演。四位同學拿到角色分別如下，請問：他們所扮演的角色依序是？ (A)林肯、伏爾泰、彼得、梅特涅 (B)華盛頓、洛克、凱薩琳二世、拿破崙(C)
44. 十九世紀初的英國雖然號稱民主，但除了議員的席次分配不公外，選舉權也受到嚴格的財產權限制。為了應付不斷呼籲改革的聲浪，因此國會通過哪項法案？ (A)權利法案 (B)大憲章 (C)改革法案 (D)
46. 陶德和朋友聊到自己國家時，提到：「我國建國成功，率先實現了啟蒙思想，也成為日後其他國家革命行動或建立民主政權的典範。」請問：陶德應是哪國人，該國經歷什麼事件後，得以率先實現啟蒙思想？(A)英國
47. 宇婕在書上看到這段文字：「十八世紀可說是人類第二次產業革命。機器取代人力，生產量大增，卻使貧富差距拉大！富人為了利益剝削窮人。此不合理現象要靠公有共享，大家一起勞動才能解決。」該書可能在討論何
48.「1788年法國國王由於參加1776年在北美發生的戰爭，造成財政窘困，宣布召開★★會議，其中一個階級的代表認為應取消階級的限制，並改善不合理的議案表決制度。代表們將★★會議改名，國王調集軍隊準備
2. 「他把來自基督教的經院哲學比做偶像，認為要獲得真正的知識，必須打破偶像，直接觀察、研究自然界，並通過實驗和科學歸納，才能得到正確的認識。」請問這位科學家為何人？(A)伽利略(B)牛頓(C)培根(
3. 「但是當我把所有的思想都視為虛假的時候，我又立刻發覺，這個產生這種思想的『我』也是絕對重要的，因此才注意到『我思故我在』的真理是如此的穩固，如此的確定。因此，我決定毫不猶豫地接受它，作為我所尋求
5. 人生的最高價值不在於生存的長短，而在於對「大我」，即世界與社會的有益奉獻。下列的典型事蹟與人物的配對，正確的為何？(甲)批評政府與天主教教會，並強調言論自由(乙)主張生命、自由與財產是不可剝奪的
6. 偉城在閱讀某位經濟學家的著作時，書中提到：「我們的晚餐不是來自於屠夫、釀酒人或麵包師傅的善心，而是基於他們對自身利益的關心。……市場上有一雙『看不見的手』在調節一切，因此政府不應橫加干擾或控制。
7. 1767 年在他忙於邀請學者合編《百科全書》之際，畫家為他繪製了肖像畫，描繪出他沉浸於編纂工作的自得。請問：上文中的主角可能是下列何人？ (A)牛頓 (B)亞當斯密 (C)笛卡兒 (D)狄德羅。
2. 祐豪寒假參加海外遊學團，在新生聚會上，大家玩猜猜我是誰的遊戲，請問下列哪一位同學介紹的內容與事實相符？(A)法國章極：「我國的彼得大帝是專制王權代表」 (B)英國品軒：「責任內閣制度最先出現在我
41. 「君王及軍政大權於一身，其下有輔助推動政務的宰相，以及漸趨系統化和專業化的文武官員，地方上的郡縣長官也由君王直接任命。這些大小官員大部分不再是憑藉血緣世襲的封建貴族，而是平民出身的才學之士。」
42. 「中國歷史上，某位皇帝考量原根據地的農業生產落， 後，且北方外族威脅漸弱，為有效擴張勢力，因此將都城向南遷徙到和文化的重鎮。遷都後，因貴族與大臣反彈，甚至起而叛亂，皇帝剷除反對勢力後，更加大力
1 「天花、麻疹和流行性感冒等疾病首次隨歐洲征服者傳達至此，在第一波天花疫情中，至少半數的墨西哥與秘魯原住民病死，無力抵抗歐洲人的攻掠。征服者在這些地區『神奇的勝利』主要是病毒的勝利，所以病毒是新世界