40. （ ）下列何者是蒙特婁議定書中所簽訂的內容？ (A)減少酸雨的形成 (B)避免氟氯碳化物繼續破壞臭氧層 (C)管制戴奧辛的生成 (D)控制溫室氣體的排放量。
41. （ ）下列何者是京都議定書中所簽訂的內容？ (A)管制戴奧辛的生成 (B)避免氟氯碳化物繼續破壞臭氧層 (C)減少酸雨的形成 (D)控制溫室氣體的排放量。
42. （ ）已知食物網越複雜，則生態系就越穩定，試問下列哪個地區，如果其中一種生物消失，最容易使該區生態嚴重失調？ (A)熱帶雨林 (B)沙漠 (C)珊瑚礁 (D)溼地。
43. （ ）下列哪一項行為不受保育法令的禁止？ (A)摘除附在水稻上的福壽螺卵塊 (B)獵捕生存於山區的帝雉 (C)捕捉有劇毒的眼鏡蛇 (D)捕捉生活在淺海的中華白海豚。
44. （ ）人類的哪種活動，會對生態環境造成傷害？甲.建造水壩；乙.沿海工業區的開發；丙.設置自然保留區。 (A)甲乙丙 (B)甲乙 (C)只有甲 (D)只有乙。
45. （ ）平平在溪中撈到了一隻動物，如附圖，則此種動物和下列何者的親緣關係最接近？(A)水母 (B)渦蟲 (C)水蛭 (D)螃蟹。
【題組】48) 若不考慮族群遷入、遷出，哪一段曲線的族群數目，較可能代表該生物的出生率＜死亡率？ (A)A (B)B (C)C (D)D。
【題組】49)此生物族群在哪一階段可能已面臨其天敵的威脅？ (A)A (B)B (C)C (D)D。
【題組】50)若出生＋遷入＝死亡＋遷出的數目，則哪一階段代表此狀態？ (A)A (B)B (C)C (D) D
46. （ ）小瑛趁寒假參加鳥會所舉辦的營隊，這天走著走著停了下來，小隊輔說：「前方的木麻黃林中有小白鷺的族群生活其中。」試問族群的定義為何？ (A)生長於同一時期、同一棲地的同種生物集合 (B)生長
47. （ ）當族群變小時，可能有哪些現象同時發生？甲.出生率提高；乙.死亡率提高；丙.遷入率提高；丁.遷出率提高。 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)丙丁 (D)乙丁。
48. （ ）附圖是某食物網的簡圖，試問「E」最有可能是哪種生物？ (A)綠色植物 (B)草食性動物 (C)雜食性動物 (D)肉食性動物。
49. （ ）地球上生物所消耗的能量絕大部分來自於何處？ (A)太陽 (B)水分 (C)土地 (D)空氣。
50. （ ）「松果→松鼠→老鷹」，此食物鏈無法達到物質循環的功能，試問是因為缺少什麼？ (A)清除者 (B)分解者 (C)消費者 (D)生產者。
2、下列哪一種動物的生活史中，包括了卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個階段？ (A)蝗蟲 (B)蜜蜂 (C)蝌蚪 (D)蜘蛛
3、甲蟲與螃蟹的關係，與水母和下列何者的關係相同？ (A)蚯蚓 (B)珊瑚 (C)海參 (D)螃蟹。
4、下列敘述中，哪些為鴨嘴獸和鱷的共同點？甲.分泌乳汁；乙.體表具有鱗片；丙.體內受精；丁.卵生；戊.體溫恆定。 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)丁戊。
5、下列特徵中，哪一項是爬蟲類比兩生類更能適應陸生環境的原因之一？ (A)體溫恆定 (B)體表有鱗片或骨板 (C)體外受精 (D)卵不具卵殼
6、在生態系中，可以吸收外界物質，自行製造生存所需養分的，是下列何者？ (A)生產者 (B)清除者 (C)消費者 (D)分解者。
7、有關生物獲得氮元素的方式，下列何者正確？ (A)動物可直接利用空氣中的氮氣 (B)植物吸收某些微生物轉換的含氮物質 (C)多數植物直接利用空氣中的氮氣 (D)動物可吸收某些微生物分解生物遺體所產生
8、雅雅觀察住家附近的生態環境，生物間的關係如附圖所示。試問如果蝗蟲滅絕後，圖中的哪一種生物有最先消失的危機？ (A)稻米 (B)老鼠 (C)青蛙 (D)雉雞。
9、小智要估算森林中兔子的數目，他先捉了20隻兔子，綁上項圈後再放回森林；一週後再度設置陷阱捕捉，共捉到45隻兔子，而其中有4隻帶有項圈，請問這個森林的兔子大約有多少隻？ (A)80 (B)180 (
10、附圖是某食物網的簡圖，試問「A」最有可能是哪一種生物？ (A)綠色植物 (B)草食性動物 (C)雜食性動物 (D)細菌和黴菌。
11、優養化發生後，將會發生下列何種現象？ (A)水底下植物可行光合作用 (B)藻類過度減少 (C)魚、蝦大量繁殖 (D)水中溶氧量大減。
12、關於人類與環境的關係，下列敘述何者正確？ (A)人類所擁有的科技能力，都對生態環境有害無益 (B)人類大量燃燒煤、石油等燃料的行為，會造成全球氣候變化 (C)人類破壞生態環境的行為不會增加地球的