「對偶」的條件是：字數相等、句法相似、平仄相對。請問下列何者是對偶？(A)忽聞歌古調／歸思欲沾襟(B)明朝望鄉處／應見隴頭梅(C)滅燭憐光滿／披衣覺露滋(D)萬籟此俱寂／惟聞鐘磬音
「策扶老以流憩，時矯首而遐觀。」（陶淵明《歸去來辭》）其中「扶老」一詞的意思，下列何者解說正確？(A)拐杖(B)老馬(C)僕人(D)山路
「柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞」，其中「漏聲」一詞的意思，下列解說何者正確？(A)屋子漏水的聲音(B)巡夜者打更的聲音(C)臨別殷切叮嚀的聲音(D)古代計時器滴水的聲音
「刑期無刑」一詞的意思，下列何者正確？(A)對犯案的罪人，判處無期徒刑(B)廢除無期徒刑，使犯人能有自新的機會(C)處理刑案，不採用刑罰的手段逼使犯人招供(D)刑罰在於教育人恪守法律，從而達到不用刑
以下四本書：（1）儒林外史（2）資治通鑑（3）說文解字（4）世說新語。依寫作成書年代先後順序，下列選項何者正確？(A)（1）（4）（2）（3）(B)（2）（3）（1）（4）(C)（3）（4）（2）（
漢字的構造，下列何項文字屬於「形聲」？(A)武、信(B)考、老(C)江、河(D)上、下
﹝宋﹞歐陽脩《新五代史‧一行傳‧敘》曰：「自古賢材有韞於中而不見於外，或窮居陋巷，囗囗囗囗，雖顏子之行，不遇仲尼而名不彰。」其中□□□□空缺的成語，最適切的應該是下列何者？(A)安貧樂道(B)沒沒無聞
下列所引原文，何者不屬於孔子的教育理念？(A)教不倦，學不厭(B)不憤不啟，不悱不發(C)蓬生麻中，不扶而直(D)舉一隅，不以三隅反，則不復也
「半盤的雨珠／滾過／滿蓋的月色／托過／纖纖的蜻蜓／棲過／閣閣的蛙族／藏過／田田搖翠的渾圓／曾經在風裡翻掀／掀起仲夏的封面」，以上所引詩歌為一首詠物詩，其吟詠的對象為何？(A)稻(B)荷(C)蘆葦(
「偏義複詞」是在複詞中偏重當中的一個字，另一字不具意義。如「晝夜勤作息」中的「作息」，只取作而不取息的意義。下列「□□」中的詞語，何者也是偏義複詞？(A)山水雖適，「跋涉」亦苦(B)秋冬之隙，致民「
下列「 」內的成語運用，何者最貼切？(A)他因股票被套牢而氣得「噤若寒蟬」(B)聽到這令人興奮的消息，他忍不住「張牙舞爪」起來(C)當年「栩栩如生」的青年，已被歲月洗禮成內斂圓融的長者了(D)市
下列詞語的出處（典故），何者係描繪師生之情？(A)覆醢(B)箕裘(C)風木之思(D)抱痛西河
科舉考試有所謂「連中三元」，下列何者不是三元之一？(A)解元(B)亞元(C)會元(D)狀元
下列題辭，何者使用正確？(A)福壽全歸：用於賀人壽誕(B)帨彩增華：用於女性壽誕(C)竹苞松茂：用於賀人生子(D)斐然成章：用於戲院開張
中國的地名，往往可以看出它的地理位置，下列對「洛陽」的敘述，何者正確？(A)在洛水之東(B)在洛水之西(C)在洛水之南(D)在洛水之北
甲、化險為宜；乙、額手稱慶；丙、別出心裁；丁、丕極泰來。上列成語中，完全沒有錯別字的選項是：(A)甲、乙(B)乙、丙(C)丙、丁(D)甲、丁
「緣溪行，忘路之遠近」（陶淵明‧桃花源記）句中「遠近」一詞，由「遠」和「近」兩個意義相反的字所組成，但只表示「遠」的意義，此稱為偏義副詞。下列何者為偏義副詞？(A)「榮辱」之來，必象其徳(B)不問可否
中國許多膾炙人口的章回小說，產生了不少的歇後語，下列何者錯誤？(A)孔明借箭→大顯神通(B)劉備摔阿斗→收買人心(C)林沖上梁山→官逼民反(D)孫悟空赴蟠桃會→不請自來
下列成語，何者與「讀書」無關？(A)手不釋卷(B)虛應故事(C)開卷有益(D)學富五車
下列「 」中有關「雨」字的用法，何者不指實際的「雨」？(A)風「雨」如晦(B)風調「雨」順(C)「雨」後春筍(D)槍林彈「雨」
「雞聲茅店月，人跡板橋霜」一聯全用名詞組成，下列詩句何者亦屬此種語法？(A)大漠孤煙直，長河落日圓(B)長風開積雨，清夜流明月(C)盧家少婦鬱金堂，海燕雙棲玳瑁梁(D)樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大
漢字的結構裏有所謂的右文現象，亦即形聲字裏的音符兼有表意的作用，如精、睛、清、晴等字旁邊的「青」皆有清明不混濁的意思。請問，在棧、淺、錢、箋、賤等字字形中的「戔」的意思為何？(A)大(B)小(C)
魏晉時代最重要的學術內容，下列敘述何者正確？(A)經學(B)玄學(C)佛學(D)理學
下列詞組，何者完全沒有錯別字？(A)進德休業/和諧安詳(B)百花錠放/躍躍欲試(C)芳醇美酒/揠苗助長(D)篳路籃縷/粗枝大葉
有關唐代詩人之敘述，下列何者錯誤？(A)杜牧有「詩鬼」之名(B)王維有「詩佛」之名(C)杜甫有「詩聖」之名(D)李白有「詩仙」之名