8. 鄭成功領有臺灣後，設承天府及天興、萬年二縣；到了鄭經時期天興、萬年二縣改稱為州。請問：鄭經時期將「縣」改稱為「州」的原因何在？ (A)國際貿易的發 達 (B)文 教 的發 展 (C)土地 拓 墾
15. 荷蘭人將宗教與教育結合，在各地建教堂、設學校外，還用羅馬字拼音法拼注原住民文字，教導基督教教義及禮儀。請問：荷蘭人將羅馬拼音文字傳入臺灣具有何種歷史意義？ (A)臺灣進入了歷史時代 (B)臺灣
16. 荷蘭人占據臺灣，一方面利用漢人大量開墾，增加農產品的生產，不但可以自足，更可以外銷；另一方面則是以臺灣作為國際貿易轉運站，與中國大陸、日本及南洋地區發展貿易。請問：荷蘭人對臺灣歷史最大的影響為
16. 鄭成功攻克臺灣後，清政府斷絕沿海居民與鄭氏往來，強迫沿海居民內遷，使臺灣與中國大陸之間的貿易一度斷絕。請問：清政府對臺灣所實施的政策為何？(A)海禁政策 (B)鎖國政策 (C)放任政策 (D)
18. 從鄭氏與英國、日本交易的貨品，可以看出當時哪一種社會景況？ (A)鄭氏政權有長期經營臺灣的打算 (B)鄭氏政權親民愛民不遺餘力 (C)鄭氏政權奪回中國大陸政權的決心 (D)鄭氏政權重國防輕民生
19. 小明閱讀某書籍時，看到一段文字敘述：「各社設立小學，每學三十人，於是番人多習羅馬字，能做書。」小明閱讀的書籍最有可能是介紹哪一個時期的臺灣教育發展？ (A)西班牙統治臺灣時 (B)荷蘭統治臺灣
20. 臺灣北部有一地名叫「三貂角」，其原名是「聖地牙哥」，此名稱是由最早占領臺灣北部的歐洲國家所命名的。請問：此地名可作為哪一國家侵略臺灣的歷史見證？ (A)荷蘭 (B)葡萄牙 (C)西班牙(D)日