助產學（一）（包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理）

10.妊娠35週後，羊水內的成份改變，正常情形不包括下列何者？(A)卵磷脂（Lecithin）的量急速增加(B)抱合髓磷脂（Sphingomyelin）的量維持不變(C)卵磷脂和抱合髓磷脂的量相等(D

11.有關妊娠期間母親的血液組成變化之敘述，下列何者正確？(A)血漿量在妊娠末期增加的速度最快(B)妊娠期的血紅素、血比容皆會降低(C)平均血球體積會降低，紅血球量會增加(D)血漿量與平均血球血色素濃

12.有關孕期乳房的改變，下列敘述何者錯誤？(A)乳房小葉的生長主要是動情素的作用(B)懷孕時已有初乳分泌(C)增大的乳房可能改變孕婦身體的重心(D)乳暈上的蒙哥馬利腺體（Montgomery gla

13.懷孕期間做骨盆與背部搖擺運動的主要目的為：(A)減少痔瘡腫脹(B)可伸展會陰部的肌肉(C)解除或減輕腰酸背痛(D)減輕腿部痙攣

14.孕婦在懷孕過程中，整個心臟搏出量於28－32週達最高峰，約較懷孕前增加：(A)21－30%(B)31－40%(C)41－50%(D)51－60%

15.適當的產前營養照護評估不包含下列那一項？(A)懷孕過程血色素及血比容數值(B)懷孕過程體重變化(C)懷孕過程胸部大小變化(D)胎兒體重變化

16.產兆不包括下列何項？(A)腹輕感(B)現血(C)破水(D)水腫

17.下列那一種維生素增加過多時會容易造成中毒現象，孕婦應特別注意？(A)維生素B6(B)維生素B12(C)維生素C(D)維生素D

18.懷孕期間如發生下肢靜脈曲張，最適宜的改善措施為：(A)減少水份的攝取，以免水份淤積在下肢(B)時常抬高下肢，以助下肢血液回流(C)宜長時間靜坐，少走動(D)應穿著有襪帶或鬆緊帶的襪子

19.孕期婦女的血紅素低於下列何值，屬於不正常？(A)11 g/dL(B)12 g/dL(C)13 g/dL(D)14 g/dL

20.下列何者不是懷孕末期之危險徵象？(A)右上腹疼痛(B)視覺障礙(C)下肢水腫(D)胎動減少

21.懷孕吃素的孕婦應多補充何種營養素？(A)蛋白質(B)脂肪(C)鈣質(D)維生素B12

22.待產婦接受區域麻醉時會產生的副作用，不包括：(A)待產婦注射部位局部感染(B)新生兒心跳減慢(C)待產婦產生噁心、嘔吐(D)待產婦血壓上升

23.胎兒先露部為顱頂，胎頭下降產道的次序為：(A)俯勢，外迴轉，內迴轉，伸展(B)外迴轉，內迴轉，伸展，俯勢(C)俯勢，內迴轉，伸展，外迴轉(D)外迴轉，伸展，俯勢，內迴轉

24.有關弗格森氏反射（Ferguson’s reflex）之敘述，下列何者正確？(A)宮縮通常由位於近子宮輸卵管交界處開始反射(B)分娩過程中，子宮單次收縮的時間會快速增加(C)分娩過程中，宮縮的頻

25.有關觸發分娩開始的理論，下列何者除外？(A)子宮擴張理論(B)壓力理論(C)荷爾蒙激發理論(D)福萊得曼理論

26.待產過程中，為緩解產婦的不適，所給予的醫療及護理措施，下列何者正確？(A)當產婦經歷潛伏期時，除給予按摩支持外，可提供硬膜外麻醉以減緩不適(B)經歷活動期的產婦教導其變化呼吸技巧，可提供止痛劑來

27.待產婦開始進入轉移期（transition phase）會出現的現象為：(A)會陰鼓出(B)陰道有褐色分泌物(C)胎頭著冠(D)子宮收縮時肛門有壓力感

28.林女士妊娠39週，因疑似破水而入院。檢查林女士羊膜是否破裂可執行的檢查為：(A)Foam test(B)Freeman test(C)Rubin test(D)Nitrazine test

29.「10分鐘有3次的宮縮」這句話是在描述子宮收縮的：(A)持續時間（Duration）(B)間歇時間（Interval）(C)強度（Intensity）(D)頻率（Frequency）

30.下列何者為胎心率變異性減速（variable deceleration）的特徵？(A)胎心率在宮縮開始時減速，宮縮結束時恢復正常(B)胎心率不會低於100-110 bpm(C)胎心率的變化與宮縮

31.生產完，何太太抱著新生兒問助產人員「何時可開始餵母奶」，助產人員給予的最適當回答應是：(A)在新生兒洗澡後(B)在新生兒休息3小時後(C)在新生兒試喝水後(D)假如妳想餵，現在即可

32.下列何者不是減輕產後痛不舒適的護理措施？(A)運用呼吸放鬆技巧(B)建議醫生減少產後子宮收縮劑劑量(C)建議產婦按摩子宮緩解疼痛(D)鼓勵產婦排空膀胱

33.為預防產後姿勢性低血壓的主要方式為：(A)採漸進式改變姿勢下床(B)下床前先量血壓(C)臥床時宜採左側臥位(D)下床前先喝糖水

34.張太太自然分娩後第2天，在哺餵母奶時，將嬰兒的包被打開，並試著觸摸嬰兒的手指，此時助產人員的處理方式，何者最合適？(A)鼓勵觸摸，並在一旁觀察其互動(B)鼓勵觸摸，並直接教導哺餵母奶的方法(C)

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