(四)請閱讀以下短文後，回答問題。孫爺爺退休後報名長青學苑書法課程，與同學組成書法研討會，彼此切磋琢磨並一起去看書法展。畢業後練就了一手好書法，過年時與同學一起寫春聯義賣，所得捐助家扶基金會幫助弱勢家
(五)請閱讀以下短文，並回答問題：快樂國中七年二班的同學正準備開班會，討論議題為校慶園遊會班級擺攤的相關事項。此時鐘聲響起，大家陸續就坐，準備開會了。【題組】44.班會中討論校慶園遊會當天販賣的商品事
【題組】46.經過這次班會的經驗，大家體悟到了解開會技巧是很重要的事。若想知道開會正確的過程，可以參閱下列何者？(A)《中華民國憲法》 (B)《社會秩序維護法》(C)《會議規範》 (D)《學生獎懲辦法
3.班會是學校訓練學生民主法治的主要活動，黃蓉擔任七年四班本週班會的主席，本週班會中要決定班服標誌，同學有許多意見。黃蓉必須依哪種會議程序，才能完成選定班服標誌的任務？(A)提案→附議→討論→表決(B
4.開班會時，依據《會議規範》應如何進行？子、宣布開會。丑、討論事項。寅、選出主席、紀錄、司儀。卯、報告事項。辰、導師講評。巳、臨時動議。午、宣布散會。(A)子→丑→寅→卯→辰→巳→午(B)子→寅→丑
8.下列會議情境中，關於當時應該提出權宜問題或秩序問題的配對，請完整選出正確的選項？ 甲、歐陽鋒不喜歡段智興的提議，大聲喧鬧以示抗議─秩序問題。 乙、在進行班服討論時，周伯通提議寒假舉行班遊活動─秩序
10.下列關於多元智慧的敘述，何者錯誤？(A)人類具有多元智慧，但每個人都只具備一種優勢智慧(B)人類的智慧具多元性，且相輔相成(C)依據優勢智慧從事生涯的選擇，將更能發揮能力(D)我們的表現常是結合
11.依據迦多元智慧的觀點，下列同學與其優勢智慧之配對，何者錯誤？(A)丘處機擅長研究動植物的組織構造─自然觀察智慧(B)柯鎮惡精通數種語言的閱讀及翻譯─語文智慧(C)歐陽克擅長高難度的舞蹈─音樂智慧