7.( ) 「臺灣島四周環海，海上的溼氣讓降水豐沛，但卻有時間與空間上分配不均的現象。」此一事實與臺灣哪一地理現象的形成，關係最為密切？ (A)人口分布不均 (B)各地廣建水庫(C)農業活動集中於西部
25.( ) 老師要同學舉例說明原住民族具有共享互助的精神，下列哪位同學的舉例最為符合？ (A)一年四季充分耕作土地，續保存糧 (B)舉辦歲時祭儀，感謝神靈的恩惠 (C)將獵捕到的動物共同分享，平均分
27.( ) 根據聯合國教科文組織調查報告顯示，臺灣有 5 種原住民族語言被評為極度危險，9 種語言被列為脆弱等級，更有 16 族語言已部分瀕臨滅絕。因此行政院會通過《原住民族語言發展法》，期待藉由政
29.( ) 原住民族的部落會議，在部落自治基礎上具有何種功能？ (A)是原住民族的權力核心，會議的議決是部落族人共同遵行的依據 (B)是原住民部落中扮演文化傳承的團體 (C)是中央政府轄下的地方政府
30.( ) 伊格爾一家人利用暑假到臺東縣卑南鄉的達魯瑪克部落進行生態旅遊。該部落位於利嘉溪左岸的河階地，是臺東縣內唯一一個魯凱族生活區。部落會議的主席向伊格爾一家人介紹：外族人如果想要到達魯瑪克的傳
31.( ) 新北市汐止樟樹原都聚落阿美族青年組成「原寶三」團隊，在教育部青年發展署的經費補助下，以原住民食用的野菜、耆老講述的傳說故事，結合原住民母語，並以打獵、唱歌、祭典等原住民日常生活事物，設計
32.( ) 花蓮縣太巴塱部落的族人除了信奉祖靈外，也信仰太陽神（Ina）。傳說中太巴塱的祖先因為無法生下具人形的小孩而感到悲傷。太陽神得知後便送來裝有紅糯米的竹筒，祖先吃下紅糯米後，才生下孩子，成為
33.( ) 附圖為原住民團體在臺北總統府前的活動示意圖。此正顯示原住民在面對部落危機時所採取策略為何？ (A)積極進行建立部落營造 (B)政府修法保障原住民權益 (C)設置專責機構負責原住民自治(D
12.( ) 附表為宸宸老師精心為班上同學設計的河流地形填空小考卷，請問下列哪位同學的作答獲得「最高分」？ (A)胡迪：(１) a 地；(２)三角洲；(３)沖積扇；(４)堆積＞侵蝕 (B)叉奇：(１)
34.( ) 「颱風來時，排灣族部落的年輕人會組成防災救災的隊伍，全天候巡視部落，只要哪一家有災害發生，就前往搶救，或是部落哪一處有積水了，就會前往疏通，以免釀成不可收拾的崩塌。這時各戶人家除了防災以
35.( ) 屏東縣牡丹鄉排灣族四林村高姓族人的破舊老屋要重建，部分族人接獲消息後開始討論，有經濟能力的人贊助部分建村，師父級的建築工人進行拆屋及施工，經濟能力差的人在搭建過程中出力協助，40 坪大的
13.( ) 臺灣的水資源利用受到氣候條件的影響，因此各種水資源利用的設備相當重要，如水庫及灌溉渠道等。附圖為臺灣某時期的地面天氣圖。請問：此時下列哪一個水庫因有效蓄水量最低，因此當此天氣現象產生之時
37.( ) 嘉義阿里山國民中小學鄒族學童與高雄巴楠花部落小學布農族學童，雙方進行原住民族藝術交流，兩校學童在校園中彩繪鄒族圖騰，重現部落的古老傳說，也勾起了學童、家長的原鄉情感和對傳統文化的遙想。上
38.( ) 幾位朋友受邀到原住民朋友的部落作客，決定先交換一下對原住民族部落的認識，下列何人的說明最為正確？ (A)阿澤：現今部落領袖是各地政府指派的 (B)大辰：部落會議的內容只能按照原住民基本法
39.( ) 部落會議為部落族人決定事務的重要組織，為了促進原住民部落健全發展而設立，請問：上述內容於哪一項法律中有所規範？ (A)《憲法》 (B)《原住民族教育法》 (C)《原住民族基本法》 (D)